第三节 重力弹力摩擦力（练习）-【中职专用】高中物理同步精品课堂（高教版化工农医类）

第三节重力弹力摩擦力（练习）-【中职专用】高中物理同步精品课堂（高教版化工农医类）解析版 一、单选题 1．下列关于力的说法正确的是（    ） A．一个力可以没有受力物体，比如人可以对着真空打出一拳 B．物体受到外力作用运动状态可以保持不变 C．放在水平桌面上的物体对桌面的压力是由于桌面发生了形变而产生的 D．摩擦力方向只能和物体的运动方向相同或者相反 【答案】B 【详解】A．力的作用必须要有两个物体，一个施力物体，一个受力物体，故A错误； B．物体受到外力作用，处于平衡状态时，运动状态可以保持不变，故B正确； C．放在水平桌面上的物体对桌面的压力是由于物体发生了形变而产生的，故C错误； D．静摩擦力方向可以和物体的运动方向成任意角度，如手握瓶子移动的过程中，故D错误； 故选B。 2．下列说法正确的是（　　） A．重力的方向总是垂直接触面向下的 B．由磁铁间存在相互作用可知力可以离开物体而单独存在 C．质量均匀分布、形状规则的物体的重心一定在物体上 D．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的 【答案】D 【详解】A．重力的方向总是竖直向下的，故A错误； B．力是物体间的相互作用，不能离开物体单独存在，磁铁间的相互作用，磁铁就是物体，故B错误； C．质量均匀分布、形状规则的物体的重心不一定在物体上，例如圆环，故C错误； D．弹力中，发生形变的物体是施力物体；木块放在桌面上受到一个向上的弹力，施力物体是桌面，所以是由于桌面发生微小形变而产生的，故D正确。 故选D。 3．下列选项中，物体A处于静止状态，物体A受力示意图正确的是（各接触面均光滑）（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．物体A受到3个力，其中重力方向应该竖直向下，故A错误； B．物体A受到3个力，其中F2方向应该垂直于木头和曲面接触点的切线，故B错误； C．物体A受到2个力，其中两个小球之间没有相互挤压，所以没有弹力，故C正确； D．物体A受到3个力，其中墙壁对小球的水平向右的弹力，没画出来，故D错误。 故选C。 二、多选题 4．关于力的说法正确的是（    ） A．每一个力都有受力物体和施力物体 B．力可以改变物体的运动状态 C．力有大小，所以力是标量 D．力的作用是相互的 【答案】ABD 【详解】A．力是物体间的相互作用，所以每一个力既有施力物体又有受力物体，故A正确； B．力改变物体的运动状态的原因，故B正确； C．力既有大小又有方向，所以力是矢量，故C错误； D．力是物体间的相互作用，故D正确。 故选ABD。 三、解答题 5．根据要求画出以下物体所受力的图示或示意图。 （1）画出钩码的受力示意图； （2）求出质量为2kg的圆球所受重力的大小，并画出所受重力的图示（重力加速度取）。 【答案】（1）；（2）， 【详解】（1）钩码受到重力和拉力作用，受力如图所示 （2）已知重力加速度，则圆球的重力 按照力的图示的做法，圆球重力的图示如图所示 6．质量为的物体受到的重力是多少？（g=10N/kg） 【答案】500N 【详解】质量为的物体受到的重力为 7．如图所示，一轻质弹簧下悬挂一个重力为5N的可视为质点的小物体，系统静止，弹簧始终在弹性限度内。（g=10m/s2） （1）弹簧劲度系数k=2N/cm，求弹簧形变量； （2）物体和弹簧某瞬间脱落，物体无初速下落且仅受重力，求物体下落0.5s时的速度大小和下落的高度。（没有着地） 【答案】（1）2.5cm；（2）5m/s，1.25m 【详解】（1）根据胡克定律可得弹簧形变量为 （2）物体做自由落体运动，下落0.5s时的速度大小为 下落高度为 8．如图所示，A和B跨过定滑轮通过轻质细绳连接，细绳的OA部分水平，OB部分竖直，放在水平面上的物体A的质量m1=2.0kg，物体B的质量m2=0.4kg，细绳和滑轮间的摩擦均不计，A被轻绳拉着向左做匀速直线运动。取g=10m/s2。求： （1）B与墙壁间的摩擦力f大小。 （2）求物体A与桌面间的动摩擦因数。 （3）如果用劲度系数为160N/m的轻质弹簧水平向右拉物块A（图中弹簧未画出），使物体A向右做匀速直线运动，B上升，求弹簧的伸长量。 【答案】（1）0；（2）0.2；（3）0.05m 【详解】（1）B与墙壁之间不存在弹力，所以 （2）对A根据二力平衡可得 解得 （3）设弹簧的伸长量为x，根据胡克定律可得 解得 9．如图所示，轻质弹簧的劲度系数k=15N/cm，用其拉着一个质量m=10kg的物体在水平面上运动。当弹簧的伸长量Δx=2cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，取重力加速度大小g=10m/s2。 （1）求物体与水平面间的动摩擦因数μ； （2）当弹簧伸长量Δx′=6cm时，求物体受到的水平拉力大小F′及摩擦力大小f′。 【答案