内容正文:
第二章 行星地球
第一讲 宇宙中的地球 太阳对地球的影响
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第二章 行星地球
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课时素养检测(三)
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第二章 行星地球
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课程标准
素养目标
运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。
1.综合思维:利用材料、图像分析地球存在生命的条件和太阳对地球的影响。
2.区域认知:通过不同级别的天体系统图,认知地球在宇宙中的位置。
3.人地协调观:能够从人地关系的角度,理解太阳活动与太阳辐射对人类的影响。
4.地理实践力:观察晴朗夜晚的星空,简单识别不同天体。
宇宙中的地球
1.地球在宇宙中的位置
(1)宇宙的物质性——天体
①类型:恒星、____、行星、____、流星体、彗星等。
②最基本的天体:____和星云。
(2)宇宙的运动性和层次性——天体系统
①运动性:宇宙中的天体都在运动着,它们相互____、相互____,形成不同层次的天体系统。
②层次性:目前所知的天体系统分为四级,具体如下图所示:
其中A为总星系,B为______,C为______,D为地月系
2.太阳系中的一颗普通行星
(1)八颗行星分类 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(类地行星:A____、B金星、,C____、D火星,巨行星:E____、F土星,远日行星:G______、H海王星))
(2)运动特征 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(同向性:绕日公转方向都是________,近圆性:绕日公转的轨道都近似圆形,共面性:公转轨道面几乎在同一平面上))
3.存在生命的行星
(1)外部条件——“安全”和“稳定”
(2)自