内容正文:
考点01 家国情怀类选择题
1.(2023年山东济南二模)19世纪中期,清政府编纂的中外交涉档案中多采用“夷务”一词;20世纪初,档案中改用“洋务”一词;20世纪二三十年代中外交涉中多出现“外交”词汇。这反映出当时中国( )
A.国际地位不断提升 B.近代国家观念逐渐觉醒
C.近代外交体系形成 D.社会主要矛盾发生变化
2.(2023年山东枣庄二模)下表为19世纪末至20世纪初的西学译著统计表。表格中数据变化的主要背景是( )
A.民主共和观念深入人心 B.实业救国思潮的兴起
C.维新变法思潮逐渐兴起 D.救亡图存探索的深入
3.(2023年山东聊城二模)1898年春,晚清重臣张之洞在其《劝学篇》中竭力主张向日本派遣留学生,同年夏,杨深秀、康有为等亦陆续奏请派学生游学日本,总理衙门遂上“遵议遴选生徒游学日本事宜片”。这些举动反映出当时( )
A.洋务运动加速推进 B.维新运动进入高潮
C.革命运动逐渐兴起 D.瓜分危机日趋严重
4.(2023年山东枣庄二模)1859年,英法进京交换《天津条约》批准文书,见大沽口海河堵塞,指责中国失信并派随带的海军进攻,僧格林沁下令狙击。对此,清朝解释海河既为中国领河,中国自有设防权。这反映出当时的中国( )
A.半殖民地程度加深 B.近代海防兴起
C.闭关自守不断强化 D.主权观念萌发
5.(2023年山东济南二模)有史学家认为中国近代史上某一历史事件“体现了民族正义性和顽强的民族精神,同时又是恢复自然经济和维护传统文化秩序的保守心理的反映”,“从爱国主义出发而希望回到中世纪”。这一历史事件是( )
A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.辛亥革命
6.(2023年山东潍坊二模)下图为1900年前后国人翻译西方书籍变化情况。出现这一变化的主要原因是( )
A.民族危机的加深 B.西学东渐的深人
C.清末新政的推动 D.经济结构的变动
7.(2023年山东泰安二模)新文化运动时期,陈独秀等人猛烈批判传统文化,强调新旧、中西文化水火不相容。五四运动后国人的心理紧张和焦虑明显舒缓,不再有人重提“文化危机导致亡国灭种”类似的“危言”。国人文化自信力提升主要得凎于
A.民主与科学的洗礼 B.资产阶级登上政治舞台
C.民族主义运动高涨 D.马克思主义的开始传播
8.(2023年山东平度二模)1919年3月,邓中夏等人组织成立了“平民教育讲演团”,并把人力车夫、产业工人作为启迪反帝反封建觉悟的首选对象,甚至五四运动后,平民教育讲演团成员还深入工矿企业,与工人同吃同住同劳动。这表明( )
A.国民觉悟得到提升 B.救亡之路出现转向
C.无产阶级力量壮大 D.新型政党开始筹建
9.(2023年山东聊城二模)据图,当时该作品广为传唱主要是因为,它( )
A.经由名家的潜心创作 B.具有鲜明乡土气息
C.适应根据地建设需要 D.能够激发劳动热情
10.(2023年山东济南二模)如图是1957年12月中国人民邮政发行的一套特种邮票,共计4枚。当时这套邮票的发行意在( )
A.展现国民经济恢复的成果 B.落实社会主义建设时期总路线
C.推动农业生产关系的变革 D.激励人民建设社会主义的热情
11.(2023年山东菏泽二模)下图为1979——1987年我国广告营业额变化情况。这反映出我国( )
A.经济体制改革取得一定成就 B.产业结构发生重大调整
C.社会主义市场经济体制建立 D.现代企业制度趋于完善
考点02 家国情怀类主观题
1.(2023年山东聊城二模)阅读材料,回答问题。
材料一 学科核心素养是学科育人价值的集中体现。其中,家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。
——摘自《普通高中历史课程标准(2017版2020年修订)》
材料二
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存第16课 两次鸦片战争
·19世纪中期的世界与中国/两次鸦片战争/开眼看世界
第17课 国家出路的探索和列 强侵略的加剧
·太平天国运动/洋务运动/边疆危机与甲午中日战争/瓜分中国的狂潮
第18课 挽救民族危亡的斗争
·戊戌维新运动/义和团运动/八国联军侵华/民族危机的加深
第六单元 辛亥革命与中华民国的 建立
第19课 辛亥革命
·资产阶级民主革命的兴起/武昌起义与中华民国的建立/辛亥革命的历史意义
第20课 北洋军阀统治时 期的政治、经济与文化
·袁世凯复辟帝制与护国战争/北洋时期的军阀割据/民国初年经济、社会生活的新气象/新文化运动的开展
【注】每课课题之下所列,为本课