8.16 欧洲与拉丁美洲音乐 教学设计-2022-2023学年高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏

欧洲与拉丁美洲音乐 1、 目标呈现 1、 欣赏欧洲及拉丁美洲民间音乐，感受、体验其风格特征；初步认识风笛和排萧这两种乐器及其音色特点。 2、 初步知道欧洲民间音乐与欧洲专业音乐之间的密切联系；了解拉丁美洲音乐是三种音乐风格(欧洲音乐、印第安音乐和非洲音乐)的融合。 2、 教学重难点 教学重点：欣赏欧洲与拉丁美洲的民歌，感受其音乐风格。 教学难点：了解风笛、排箫两种乐器及音色特点。 三、教具准备 多媒体教学 课件 四、教法 情景教学法、欣赏教学法、讲授法、演示法、讨论法等教学方法。 五、学法 观察、讨论、思考、记录、理解、记忆 六、教学过程 （一）导入 上节课我们学习了亚洲与非洲音乐，这节课我们来学习一下欧洲与拉丁美洲的音乐，大家想一想欧洲的音乐风格是什么样子的？ （二）新课教学 1、（1）请同学们聆听《优雅》思考这是由什么乐器演奏的？（风笛） （2）介绍风笛（展示课件） （3）再次聆听《奇异恩典》以及其他风笛演奏曲。 （4）讲述欧洲音乐以及欧洲音乐的特点（展示课件） 2、（1）欣赏《告别》并思考这是由什么乐器演奏的？（排箫、恰朗格、笛子） （2）介绍拉丁美洲音乐及其特点（展示课件） （3）欣赏《最后的莫西干人》 （4）拓展：各个国家的乐器以及著名乐曲（展示课件） 七、教学总结 中国曾是排箫的发源地，中国的古代诗词文献典籍对于排箫的记载和考古中出土那些年代久远的古代排箫，足以证明了这一点，但中国排箫的发展史是一部断代史，在清朝中后期排箫音乐就从中国乐坛中销声匿迹，排箫的吹奏技艺没有承传下来，这对于中国人而言，不能不说是一种遗憾。我们要继承文化遗产并将其发扬广大。 学科网（北京）股份有限公司 $