第二单元第1课 小伙伴 课件  2022—2023学年人教版初中美术七年级上册

2023-05-05
| 49页
| 1340人阅读
| 289人下载
普通

内容正文:

人教版美术七年级上册 第二单元 多彩的学校生活 第一课 小伙伴 (第1课时) 新学期面对新伙伴,我们首先会注意到什么? 他( 她)们的什么会给大家留下深刻的印象? 导学 本课我们将了解用绘画的不同方式表现人物,通过以线条造型等不同的造型方法表现我们的新伙伴 ——头像写生 活动一 观察与分析 通过课上观察周围同学,比较分析他们不同的脸形、发式和表情特征。 头部的几种基本型:头部八格 表情 表情:人有丰富的表情,我们常以喜怒哀乐来概括。多种多样的表情是通过眼、眉、嘴的不同形态表现的 人之七情:喜怒哀乐悲恐惊 现代表情词:靓酷帅,傻呆萌,表情包 面部表情 www.edudown.net 百万教学资源免费下载无需注册 通过观察我们会发现,每个人的相貌都是独特的,各有特点。 画家的眼睛能敏锐地观察人物的相貌特征和表情变化,并生动地表现出来。 活动二 学习与探究 欣赏画家作品,分析画家是用哪些方法把握与表现人物的形象特征的? 了解明暗造型、以线造型的不同表现方法。 百万教学资源免费下载无需注册 《艺术家的家人和仆人》 路易斯·波依里 法国 炭笔/黄色纸 百万教学资源免费下载无需注册 《安吉亚里战役中两个战士的肖像研究》 莱奥纳多·达·芬奇 意大利 黑色粉笔/少许红色粉笔/纸 百万教学资源免费下载无需注册 《女性侧面肖像》 莱奥纳多·达·芬奇 意大利 黑色粉笔/红色草稿纸 《戴项链的尼古拉斯像》 彼得·保罗·鲁本斯 佛兰德斯 木炭/红、白色粉笔/褐色纸 《母亲像》 阿尔布雷希特·丢勒 德国 木炭笔/纸 《安妮·米勒像》 但丁·加布里埃尔·罗塞蒂 英国 黑色铅笔/纸 以线为主的造型 活动二小结 通过欣赏画家作品,我们知道画家是用 1、 2、 3、 这三种表现方法把握与表现人物形象特征的,这三种表现方法表现方法各不相同,各有特点。 明暗造型、 线面结合、 以线造型 欣赏 百万教学资源免费下载无需注册 欣赏 天王送子图(局部)唐 吴道子 欣赏 www.edudown.net 百万教学资源免费下载无需注册 欣赏 百万教学资源免费下载无需注册 欣赏 百万教学资源免费下载无需注册 欣赏 百万教学资源免费下载无需注册 欣赏 《女人像》西班牙 毕加索 欣赏 人像 法 马蒂斯 活动三 学习与探究 了解人物的头部的基本比例、形体结构、透视变化等共性规律。 初步学习头像写生的基本方法步骤。 三庭五眼 2 五官比例: 三庭五眼 “三庭五眼”是前人绘画经验的总结,是成年人五官平视时的基本比例关系。 现实生活中绝大多数人基本符合这一比例规律,但由于五官形状的细微变化,因而产生了人的相貌的差异性。 透视 透视:如果人的头部产生俯仰或侧转运动,那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化。 注意:五官的变化 现在请大家画一画上面的五官变化图 活动四:体验与练习 观察你熟悉的同学,并概括出他的脸形和五官特征。 用线条造型的方法画一幅你的同学肖像 ,要表现出他们的相貌特征和性格。 头像写生方法 观察人物:在我们观察人物形象时,第一印象往往是最强烈也是最本质的,它包括人物的外形、五官和精神面貌。我们在作画时要牢牢抓住这一点,对所画人物形象做到心中有数。 定位打形:具体确定头像在画面中的基本位置,注意头、颈、肩的衔接关系以及头发、脸型、颈部的比例位置, 深入刻画:进一步明确五官的比例和特征。深入刻画时,重点突出人物的形象和表情特征,线条要流畅有力。 整体调整:最后,从画面整体效果出发,调整完成。 头像写生步骤 头像写生步骤 头部的基本形态 头部整个形体呈立方体 头部可分成半球体状的脑颅部与楔形的面颅部 面颅部形态又可概括成平行的立方形眼眶体,半个圆柱状的上颌体及三角形的下颌体 拓展学习 用夸张的手法画一画自己感兴趣的人物,家人、同学或老师均可。要表现出其性格和气质。 本节课小结 画人物头像是一个十分讲究观察的工作,要不断通过写生提高我们的观察能力和造型能力。 要想表现好人物的头像,就要了解人物的五官比例,再根据观察到的每个人的不同变化和表情特征去进行表现,抓住特征,适当夸张。 谢谢指导 $

资源预览图

第二单元第1课 小伙伴 课件  2022—2023学年人教版初中美术七年级上册
1
第二单元第1课 小伙伴 课件  2022—2023学年人教版初中美术七年级上册
2
第二单元第1课 小伙伴 课件  2022—2023学年人教版初中美术七年级上册
3
第二单元第1课 小伙伴 课件  2022—2023学年人教版初中美术七年级上册
4
第二单元第1课 小伙伴 课件  2022—2023学年人教版初中美术七年级上册
5
第二单元第1课 小伙伴 课件  2022—2023学年人教版初中美术七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。