青海省海南藏族自治州第五民族高级中学2019-2020学年高一下学期期中考试物理试卷

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2023-05-04
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 青海省
地区(市) 海南藏族自治州
地区(区县) 同德县
文件格式 DOCX
文件大小 84 KB
发布时间 2023-05-04
更新时间 2023-05-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-05-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38950966.html
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来源 学科网

内容正文:

海南州第五民族高级中学 2019-2020学年度第二学期期中考试试卷 物理(必修2) 命题人:索南东主 翻译人: 审核人: (考试时间90分钟,共4页) 1、 选择题(每小题4分,共48分) 1、下列物理量中都属于矢量的一组是( ) A、力 路程 B、质量 位移 C、时间 质量 D、位移 力 2、下列说法正确的是( ) A.做曲线运动的物体所受的合力一定是变化的 B.物体所受合力不为零时就一定做曲线运动 C.两个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动 D.物体做曲线运动,其速度一定改变 3、一小球从M运动到N,a、b、c、d是其运动轨迹上的四个点,某同学在图上标出了小球经过该点时的速度va 、vb、vc、vd如图所示,其中可能正确的是( ) A. va B.vb C.vc D.vd 4、对于两个分运动的合运动,下列说法正确的是(   ) A.合运动的速度一定大于两个分运动的速度 B.合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度 C.合运动的方向就是物体实际运动的方向 D.由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小和方向 5、平抛时间由一下哪些物理量决定( ) A.高度 B.落地速度 C.水平速度 D.水平速度和高度 6、如图所示,在探究平抛运动规律时,用小锤打击弹性金属片,金属片水平弹出P球,同时Q球被松开而自由下落,已知P、Q为两个相同小球,不计空气阻力,则( ) A.Q球先落地 B.P球先落她 C.两球同时落地 D.两球落地的先后由小锤打击力的大小而定 7、如图所示,一小球绕圆心O做匀速圆周运动,已知圆周半径为r,小球运动的角速度为,则它运动的向心加速度大小为( ) r A. B. C. D. 8、关于向心加速度,下列说法中正确的是( )。 A.物体做匀速圆周运动的向心加速度始终不变: B.物体的线速度与角速度的乘积越大,向心加速度越大 C.物体的角速度越大,向心加速度也越大: D.物体的线速度越大,向心加速度也越大。 9、月球是地球以外人类亲身到过唯一的自然天体。假设月球表面重力加速度为,月球半径为,引力常量为,则月球质量表达式为( ) A. B. C. D. 10、关于生活中的圆周运动,下列说法错误的是( ) A.以某一恒定速率转弯的汽车,越靠近外侧车道,所需的向心力越大 B.铁轨在弯道处外侧铺得比内侧高,可减轻轮缘对铁轨的侧向挤压 C.洗衣机甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋转时会做离心运动 D.游乐园里玩的吊椅转得越快,就会离转轴越远,这也是利用了离心现象 11、下列说法中正确的是( ) A. 哥白尼提出“地心说”,托勒密提出“日心说” B. 牛顿发现了万有引力定律并且利用扭秤装置测出了万有引力常量数值 C. 卡文迪许坚信万有引力定律的正确性并预言天王星轨道之外还有其他行星 D. 开普勒潜心研究导师第谷观测的行星数据数年,得出了行星运动三定律 12、开普勒行星运动定律是我们学习、研究天体运动的基础,下面关于开普勒三定律理解错误的是( ) A. 由开普勒第一定律知,行星绕太阳运动的轨道不是标准的圆形 B. 由开普勒第一定律知,太阳处在绕它运动的行星轨道的焦点上 C. 由开普勒第二定律知,一个行星从远日点向近日点运动的速度是逐渐减小的 D. 由开普勒第三定律知,地球与火星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值相等 二 填空题(每空2分,共24分) 13、(1)如图所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明   . (2)某同学设计了如图的实验:将两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板相接,则他将观察到的现象是  ,这说明  . 14、(1)如图是自行车传动机构的示意图,其中 I是大齿轮,II是小齿轮,III是后轮,半径之比为2:1:5,且后轮直径为60cm.则: I、II两轮边缘上点的线速度v之比:________; II、III两轮边缘上点的角速度ω之比:________; II、III两轮边缘上点的线速度v之比:________. (2)若再测得脚踏板的转速为75r/min,结合以上各量计算自行车的时速约为多少(保留两位有效数字):________ km/h. 15、 如图所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分,O、a、

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