2.2 3的倍数特征（课件）-五年级下册数学人教版

3的倍数的特征 因数和倍数 2 回忆： 2、5的倍数的特征是什么？ 游戏：我说数，你来猜，它们是谁的倍数？ 猜想：10，23，36，49是 3 的倍数吗？ 复习导入 我们怎样发现 2、5 的倍数的特征？ 找出倍数——观察比较——发现特征 复习导入 把表中3的倍数圈起来，看看3的倍数有什么特征。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 新课讲解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 看个位不能确定是不是3的倍数。 不行 个位上可以是任意数，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 新课讲解 斜着看，你发现了什么？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 新课讲解 任意找几个3的倍数，把各位数上的数相加，看看有什么规律。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 新课讲解 24 2＋4=6 30 3＋0=3 99 9＋9=18 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 新课讲解 以下哪些是 3 的倍数？ 613 124 171 6+1+3=10 不是3的倍数 1+2+4=7 不是3的倍数 1+7+1=9 是3的倍数 新课讲解 思考一下！ 如何判断一个数字是否为3的倍数？ 1、计算出各位上的数相加的“和”，看“和”是否为3的倍数 2、笔算，看这个数字是否能整除3 课堂小结 在下面的数中圈出3的倍数，并与同伴交流。 53 87 36 64 60 123 452 5＋3=8 8＋7=15 3＋6=9 6＋4=10 6＋0=6 1＋2＋3=6 4＋5＋2=11 知识运用 请你快速 圈出3的倍数。 92 75 36 206 65 3051 779 99999 111 49 165 5988 655 131 222 7203 知识运用 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）个位是3、6、9的数一定是3的倍数。（ ） × （