8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。 无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。 我与集体共成长 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 七下第八课第二框 我与集体共成长 2 学习目标 1.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，知道可以在哪些方面为集体建设贡献力量。 2.理解在承担责任中要付出，也会获得成长。培养主人翁意识，感受尽责的快乐。 1.如何创建一个良好的班集体？ 2.“自治”精神的表现？ 3. 如何在担当中成长？ 4.集体中承担责任的意义？ 目录 要求：阅读教材P77-81，在课本上标记问题要点。（3分钟） 4 1 在共建中尽责 5 探究新知 探究一 在共建中尽责 想一想在集体建设的过程中，你为集体做过什么？你觉得自己做得怎么样？ 一、在共建中尽责： 1、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动： ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 这一车货物能被他们拉走吗？你有何感悟？ 探究一：如何创建良好集体 探究一 如何创建良好集体 情景二：确立了共同目标，制定了班规之后，701班要选举班干部了。班主任让大家自主推荐，并说出理由。关于班长的人选，以下几位同学有不同的想法。 同学丁： 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 同学甲：我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 同学乙： 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 同学丙： 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 如果这四人分别当选班长，对班级会有什么影响？ 这种由学生自主推荐的选举方法有什么好处？ ③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 9 最终，小东以高票当选班长，在班主任的指导下，我们开始制定班级制度、值日制度、奖惩制度。老师让我们积极发言，就这样各项制度出台了，这些制度是我们共同制定的，同学们都表示要严格遵守。今后大家都要积极参与到班级建设中，自觉维护集体荣誉。 探究一：如何创建良好集体 共同制定班级制度体现什么精神？ 01 “自治”精神 这种精神有什么表现？ 02 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 10 “自治”精神表现在什么方面？ 表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。 经过选举班长、制定班规等一系列活动后，小东所在的班级学风日渐浓厚。在刚刚结束的春季运动会上，还获得了团体优胜奖。班级中的学习氛围一直非常浓厚，同学比学赶帮超，相互帮助，团结友爱，充满温暖与活力，有着良好的集体氛围。 思考：创建良好的班集体还需什么条件？反思我们班在集体氛围上哪些方面还需进行改进？要靠谁来改进？ 良好的人际关系 健康的舆论氛围 积极的精神面貌 情境五 1.如何在共建集体中尽责？（怎样建设美好集体？）P77-79 课堂笔记 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自 　主建设、自我管理； ②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚 　信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现； ③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服 　务集体、有责任心的组织领导者； ④需要我们的“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建 　设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉； ⑤共同创造良好的集体氛围。 13 2 在担当中成长 14 不遵守班级纪律 课间打闹 说脏话骂人 你认为咱们班存在哪些问题？ 你觉得集体建设需不需要你的参与？ 不同意。①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 我的任务是学习，现在认真上课就够了，班级建设和管理有老师和班干部就够了，和我无关。 你同意这个看法吗？说说你的理由。 说一说 探究二 如何承担责任 说一说：在建设班集体中，我能发挥什么作用？ 书画好的办班级板报 唱歌好听的参加歌唱比赛 体育好的参加体育比赛 做事有条理的管理图书 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，集体事务需要我们各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 事无大小，努力做好 17 【谈一谈】 你对评价大刚的言论赞同吗？你