第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版七年级下 第三课 青春的证明 一．选择题（共12小题） 1． 孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣”。“耻之一字，乃人生第一要事”，自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的（　　） A．“不精不诚，不能动人” B．“羞恶之心，义之端也” C．“敬人者，人恒敬之” D．“不以为耻，反以为荣” 2． 自强让青春奋进的步伐永不停息。下列诗句中体现自强的是（　　） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C．海内存知己，天涯若比邻 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 3． 下列对青春有“格”理解不正确的是（　　） A．明辨是非，以真善美作为行为选择的理由 B．有格调.追求崇高的精神境界 C．遵守规则包括道德和法律 D．循规蹈矩，因循守旧 4． 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，那就是（　　） A．需要自立 B．需要自己管理好自己 C．行己有耻 D．遇事能具体情况具体分析 5． 湖南长沙75岁的彭连清40多年如一日，照料一名被人遗弃的重症脑瘫患儿；战士徐玉平因病去世，6年来，8名战友轮流替战友尽孝；一五岁小男孩不慎落入滏阳河中，魏县边马镇56岁任双月跳入河中，救出男孩后默默离开。给此材料设置一个主题，恰当的是（　　） A．守护生命，活出精彩 B．止于至善，彰显美德 C．孝亲敬长，法定义务 D．见义勇为，遵纪守法 6． 自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强的是（　　） A．小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好 B．小强早上按时起床，从不让父母操心 C．小涛身有残疾，仍坚持努力学习 D．小亮遇事有主见，能对自己的行为负责 7． 下列选项，与“止于至善”意思相符的是（　　） A．塞翁失马，焉知非福 B．千人同心，则得千人之力 C．少壮不努力，老大徒伤悲 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 8． 北京冬残奥会上，自幼失去双臂的孙鸿胜在残奥高山滑雪的赛道上尽情“飞翔”；为保护战友失去双手和双眼的杜富国，如今找到了新的人生坐标；无肾画家胡林，多年来一直坚持资助残疾儿童……这告诉我们（　　） A．人应该自强，勇于战胜自己 B．感动要珍藏于心，不必行动 C．身体残缺是顽强拼搏的前提 D．不懈奋斗就能成就美好生活 9． 玉门油矿最初的状况并不好，除了设备陈旧、工艺过时以外，工人的素质也很一般，部分工人存在着“长工活，慢慢磨”的意识。而王进喜不这样想，他说：“主人不能干长工活。我们是主人了，主人是给国家干活，给自己干活，怎么能用对付地主资本家的办法对付自己呢？”王进喜的这句话体现了（　　） A．惜时如金的时间观念 B．尽孝尽忠的感恩意识 C．自立自强的主人翁意识 D．严细成风的做事态度 10． 南京市民谋某严重违反疫情防控规定，导致扬州市出现大面积疫情，造成恶劣的社会影响，成为妨害疫情防控秩序犯罪的典型。谋某的做法警示我们（　　） A．做到行己有耻，树立底线意识 B．真诚面对自我，保持独特个性 C．提高识耻能力，人成为圣贤 D．认真反思后果，依靠事后弥补 11． 人类最伟大的思想家马克思曾经写道：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这句话告诉我们（　　） ①成功属于勇敢而笃行的人 ②成功是奋斗出来的 ③自信让我们充满激情 ④自强是通向成功的阶梯 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12． 春天的深圳、吉林、上海在新冠肺炎疫情的灰霾中，党旗红、志愿红交织，正释放出勃勃生机。披上“红马甲”，穿上防护服，机关干部、教师、学生、家庭主妇、外卖骑手……立马变身成为在新冠肺炎疫情中冲锋陷阵的战士。向他们学习，你应该（　　） ①活出生命的精彩，提升生命的质量 ②“行己有耻”，只关心国家大事 ③“止于至善”，积少成多，积善成德 ④放弃自己学业，冲在疫情最前方 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二．材料分析题（共2小题） 13． 【青春有格】 阅读下列材料，并回答问题。 小明从进入初中以后，学习积极努力，老师每次提出问题他都积极举手回答，下课乐于帮助同学解答问题，在本学期去南京“研学”期间，他也是最热心助人的。他有着成长的渴望，充满激情，热情有善心、责任心。班主任对他的评价是“青春有格有样”。 （1）青春需要有榜样，榜样带给我们的作用有哪些？ （2）青春期的我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，想要达到“止于至善”的精神境界我们应该怎么做？ 14． 一个有希望的民