第五单元检测试卷（单元测试）-部编版语文三年级下册

部编版（五四制）语文小学三年级下册第五单元检测试卷（含答案） 一、基础知识（41分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） liú tǎng lóu tī sī xù líng shēng jì xù má fan dīng líng xiāng cháng hú li chuān yuè 2.分清这些字，分别组词。（10分） 密（ ） 状（ ） 克（ ） 栋（ ） 乘（ ） 蜜（ ） 壮（ ）兄（ ） 冻（ ） 乖（ ） 3. 选择恰当的关联词语填空。（6分） 只要……就…… 不管……都…… 如果……就…… （1）只要技术高，（ ）什么样的鱼，我（ ）能钓上来。 （2）（ ）想写一篇关于风的习作，（ ）得闭上眼睛，想象风的样子。 （3）（ ）善于想象，（ ）能创造出美好的世界。 4. 按要求写句子。（6分） （1）我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句) ______________________________________________ (2)难道我没有变成一棵树吗？(改为陈述句) ___________________________________________（3）秋天的北京是一个美丽的季节。(用修改符号修改病句) ___________________________________________ 5. 按要求写词语。（9分） （1）干干净净（AABB式）________ ______ _________ （2）各式各样（ABAC式）_______ ______ _______ （3）香喷喷（ABB式）_______ ________ __________ 二、积累运用。（7分） 1.根据课文内容判断。 （1）《宇宙的另一边》一文中，作者上课时不认真听讲，受到了数学老师的责备。 （ ） （2）《我变成了一棵树》一文，从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了一连串奇妙的故事。（ ） （3）《我变成了一棵树》中妈妈没有认出变成了树的英英。 （ ） （4）《宇宙的另一边》的作者是中国的季颖。（ ） 2.《我变成了一棵树》的作者希望自己变成一棵树，这棵树上长满了鸟窝。妈妈将__________带来和树上的小动物一起分享，我怀念最喜欢的________，只有_______发现我落泪了，她是世界上最了解我的人。 三、快乐阅读。（27分） （一）课内阅读。（12分） 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树! 你猜，我变的树上会长什么?当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝! 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 你怎么住进来?别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 1.“我”希望变成一棵树的原因是（ ）。（2分） A.想变得更漂亮。 B.不想吃饭，只想玩不被打扰。 C.想让小鸟来住。 2.“呀，我真的变成了一棵树!”拟声词和感叹号表达了“我”__________之情。（2分） A.快乐 B.惊喜 C.难过 3.我变的树上会长满__________的鸟窝，它们的形状有______、______、______、_____、_____……（6分） 4.想一想，小白兔、小刺猬、小鸭子住进来会干什么？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（15分） _________   在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。   在非洲别的国家里，不少