压轴题03 遗传规律-2023年高考生物压轴题专项训练（全国通用）

压轴题03 遗传和变异 考向一：围绕基因的分离定律和基因的自由组合定律的实质，考查学生的科学思维能力 考向二：围绕伴性遗传和自由组合定律，考查学生的科学思维能力，落实社会责任 考向三：围绕遗传规律和可遗传变异，考查学生科学思维能力 经典常规题型 1、分离定律和自由组合定律的实质及验证 （1）实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 （2）验证：双杂合子（AaBb）自交法，双杂合子测交法，配子鉴定法 注意：Aabb与aaBb杂交不能验证自由组合定律，因为两对基因位于两对同源染色体，或两对基因位于一对同源染色体上，子代均会出现1:1:1:1的比例 2、连续自交和连续自由交配 （1）Aa连续自交，在逐代淘汰隐性个体的情况下，Fn中淘汰掉隐性个体后，显性纯合子所占比例为（），杂合子比例为。 （2）若杂合子Aa连续自由交配n代，且逐代淘汰隐性个体，Fn中AA为n2/(n+1)2，Aa为2n/(n+1)2，aa为1/(n+1)2 ;显性个体中，纯合子比例为，杂合子比例为。 3、9:3:3:1（变式：15:1,9:7,12:3:1等） 4、致死遗传问题 ①隐性致死 ②显性致死：又分为显性纯合致死和显性杂合致死。 ③配子致死：指致死遗传因子在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。 计算能力的考查：自由组合中的自交、测交和自由交配问题 纯合黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯合绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交后得F1，F1再自交得F2，若F2中黄色圆粒豌豆个体和绿色圆粒豌豆个体分别进行自交、测交和自由交配，所得子代的表现型及比例分别如下表所示： 项目 表现型及比例 Y_R_ (黄圆) 自交 黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝25∶5∶5∶1 测交 黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝4∶2∶2∶1 自由交配 黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝64∶8∶8∶1 yyR_ (绿圆) 自交 绿色圆粒∶绿色皱粒＝5∶1 测交 绿色圆粒∶绿色皱粒＝2∶1 自由交配 绿色圆粒∶绿色皱粒＝8∶1 设计实验判断基因在染色体上的位置 （1）判断两个品系的相同隐性性状是否由相同基因控制 ①实验思路：将具有相同隐性性状的两个品系的个体杂交。 ②预期结果: 若子代均表现为隐性性状，则这两个品系的相同隐性性状是由相同的隐性基因控制的。 （2） 判断两对等位基因是否位于1对同源染色体上 （1）自交法 实验思路：具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1，让F1自交，观察F2的性状分离比。 预期结果：若子代出现9∶3∶3∶1的性状分离比，则这两对基因位于2对同源染色体上；若子代出现3∶1或1∶2∶1的性状分离比，则这两对基因位于1对同源染色体上。 （2）测交法 实验思路：具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1，让F1与隐性纯合子杂交，观察F2的性状比例。 预期结果：若子代性状比例为1∶1∶1∶1，则这两对基因位于2对同源染色体上；若子代性状比例为1∶1，则这两对基因位于1对同源染色体上。 （3）判断常染色体、伴X染色体、XY同源区段遗传 P 隐性雌性和显性雄性（纯合） ↓ F1 有性别比例差异 （雌性全显，雄性显：隐=1：1） ↓ 基因只位于X染色体上 无性别比例差异 （雌雄全显） ↓ 基因可能位于常染色体或XY同源区 ↓ F1雌雄个体相互交配 ↓ F2 无性别比例差异 ↓ 有性别比例差异 ↓ 基因在常染色体 基因在XY同源区 利用单体或三体，判断隐性突变体（rr）基因的位置 （1）利用单体判断 实验思路：隐性突变体rr与不同类型显性纯合单体植株杂交，观察子代的表现型及比例。 （2）利用三体判断 实验思路：隐性突变体rr与不同类型显性纯合三体植株杂交获得F1，F1个体进行自交（或其它交配方式），观察F2的表现型及比例。 预期结果：若子代显性性状：隐性性状=31：5，则r基因在该单体中同源染色体发生缺失的染色体上。 1．玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物（顶端长雄花序，叶腋长雌花序），但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，基因型bbtt个体为雌株。现有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株）4种纯合体玉米植株。回答下列问题。 (1)若以甲为母本、丁为父本进行杂交育种，需进行人工传粉，具体做法是_____________。 (2)乙和丁杂交，F1全部表现为雌雄同株；F1自交，F2中雌株所占比例为_____________，F2中雄