内容正文:
七年级第二学期学习、评价(2)
语文
满分:120分
题号
三
成绩
得
分
、积累与运用(24分)
1.
阅读下面语段,同答问题。(共4分)
密
一个城市的变化,人们通常以高楼地、道途通畅来界定,忽略了置身于这娄纲筋混凝
土之间的树木,它们新旧相杂,高低错落,积极地填充着视觉中的就漠。在馆然而过的时光
里,一根树由靠近地面转而升至空中,使人由符视、平视转而仰望,在笃定沉静中分明具有不
动之动的力量,只是人们不易ch6梵。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(
)(2分】
A.hùnqiǎa'
B.hun gido C.hun gido
D.hun gico
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)】
ba
)地
cha
觉
2.下面的图表列举了汉字不同字体的样例,按派序填入图表空块处的字体完全正确的一项是
)(2分)】
印刷体
甲骨文
金艾
小茶
康书
萃节
稽书
行书
细
氛
用
庙
虎
家
①
②
图
④
系
甲
家z象
丙象T象
A.①甲②乙“③丁·④丙
B.①甲②丙
③乙
④T
C.①乙:②丁:③甲④丙
D.①乙②甲
③丙④订
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(
)(2分)
线
黄河文化是实现伟大复兴的精神力量。
,构成了实现民族复兴的大众心理基骗和基本精神动力。
①黄河文化作为中华文化的核心组成部分
②长期以来黄河文化带给中国人民强烈的民族自豪感和文化自豪感
③一个国家、一个民族的强盛总是以文化兴盛为支撑的
④在推进民族复兴进程中发挥着不可替代的作用
⑤中华民族布大复兴需要以中华文化的发展繁荣为条件
A.①②④③⑤
B.⑤3②①④
·C.②③⑤①④
D.③5①④②
4.班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。(共9分)
(1)为微发同学们的爱国热情,请你参照示例再设计两种活动形式。(2分)
活动一:配乐朝滴爱国诗文
活动二:
活动三:
七年级文(2)10210第页(共8页)
(2)在“配乐朗诵爱国诗文”活动中,小语搜集了下列爱国名言,请你任选一句为其匹配合适的
背景音乐,并说明理由。(4分)》
A荀利社稷,死生以之。(《左传》)
B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)
。44
C人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)
D.保天下者,匹夫之贱与有责稀耳矣。《顾炎武)
备逃音乐:整杨的乐典欢快的乐曲
燎瓶悲社的乐曲
我选
句,应匹配的背景音乐是
一。理由是
(3)在“配乐朗诵爱国诗文"活动中,如果你是主持人,请为二号透手的《黄河须》和三号选手的
《土地的管言》设计一段申词。(3分)
5.请在黄线上填写恰当的诗句。(7分)】
唐代是我国诗歌发展的巢峰时期,酒现出一大批杰出诗人,他们从各自的生活出发,用不
同的景象表达内心的情感。王维“独坐幽蕴里,弹琴复长喷。
”(《竹里馆》)写出了清幽的氨围与淡泊的心态:李白听见“谁
家玉笛暗飞声,
,何人不起
故园情”(《卷夜洛城闻笛》)用悠扬的笛声,唤起浓浓的乡愁:岑参远赴边塞“
。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”
(《逢人京使》)用平实的语言写出报国与亲情难以两全的复杂情感:韩愈则写暮春时节“草树
知春不久归
杨花输英无才思,惟解漫天作雪飞"(《晚春》》
用轻员的语言、拟人化的手法,表达对春天的留
二、阅读(46分)
(一)阅读下面文章,完成题目。(15分)
活着的手艺
①他是一个木匠。是木匠里的天才。
②很小的时侯,他使对木工活感兴趣。曾经,他用一范小小的吉子把一段丑陋不堪的木头
梅成一个精数的太碗。他就屑这木碗吃饭。他会对着一根树说,这裸树能打一个衣柜、一张桑
于连了一年、树的主人真的要用这根树们说要打个衣柜,一张皋子。他就站起来说,那是
载去年说的,今年这根树打了表柜采子,还够打两把椅子。站来,真的打了一个衣柜、一张桌子,
宝有蕾笑:态母季来产他的手芝集快能其师得,木去从朵不用睡我本给月
的墨斗,他没有。他加的蜂子,就是不用油漆,你也看不出廉道。大料上的一道照疫转眼间就化
作鲤鱼划出的水波残是蝴蝶的触须,一个节疤就成为蝴螺划曲上的斑蚊或是短鱼的眼睛。树,
国为木臣死了,木匠又让它以另一种形式活了。
④我在老家的时候,常爱方他微木工活。他选速起落的茶子砍控那些无用的树权,直击那
鞋精姿挚梁2味.
努力,我未是此境。
⑤但是,这个木匠,他,在我们村里人策升不好。村里人叫他椭木匠。他是渊,人家花钱请
他微家具,他二话不说:可要请他微一龙小活儿,他不干。比加打个小凳子,打扇猪圈门,装个铁
七年经语文(2)102103(黄2页[共a页)
敏辆,他都回答:没空儿。村里的太匠很多,剩的木匠好说语,一支烟,一杯茶,叫微什么就做什
么。
⑥有一年,载回家时拾逢大雨,家里的用所满了,我要把鼻水浇到菜地去