期中训练题（1-2单元）（试题） 六年级下册科学 教科版

教科版六年级下册科学期中训练题（1-2单元） 一、选择题 1．我们设计的塔台模型最好能抵御（    ）风吹和震动。 A．1级 B．2级 C．3级 2．为了提高塔台的抗震能力，下列做法合理的是（    ）。 A．加大底部面积和重量 B．塔台底部加入弹簧 C．塔台底部加滚珠 D．以上都可以 3．下列选项中，塔台搭建的正确顺序（    ）。 A．侧面、底座、整体 B．底座、侧面、整体 C．整体、底座、侧面 D．底座、整体、侧面 4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗充分说明了（    ）。 A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境 5．制作校园生物分布图时，区分地下、地上、空中分布的生物，可以用（    ）表示。 A．不同颜色 B．两种颜色 C．一种颜色 6．铁路上钢轨做成“工”字形的目的是（    ）。 A．便于安装 B．增加抗弯曲能力又节省钢材 C．美观 7．下列动物中，不属于昆虫的是（    ）。 A．苍蝇 B．蜘蛛 C．蚂蚊 D．蚊子 8．下列措施能够增加塔台模型稳定性的是（   ）。 ①增加塔台底部面积  ②做成上小下大结构 ③增加塔台高度      ④做成框架结构，侧面镂空 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、填空题 9．像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是________。 10．人的( )、( )、( )、( )等方面都存在着遗传和变异现象。 11．制作塔台要求进行( )和( )的设计，使用所给的( )，塔台必须保证( )，并具有一定的( )，还要尽量( )。 12．科学家通过将( )提供的古代生物信息，与观察到的现在( )进行( )，可以推测它们之间的( )关系。 13．2019年5月在该自然保护区发现一只全身雪白的熊猫，这和绝大数熊猫并不相同，是_____________现象（选填“遗传”或“变异”）。 14．每个人的相貌都是不同的，世界上找不到两个一模一样的人。如果将耳垂、发际这两种相貌特征进行组合，将会产生__________种不同的相貌 。 15．( )是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 16．地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互__________，相互_________，相互__________着。 17．重新调整斜杆结构，( )，降低塔台模型的成本，让外形更加美观。 18．草质茎的茎中木质部成分少，通常________，________， 外表常呈 ________。 19．对植物进行分类时，常用的分类方法是___________。 三、判断题 20．人类有不同的相貌特征，这些特征的不同组合造就了相貌各异的我们。( ) 21．恐龙骨骼化石与鸟类的骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。( ) 22．我们居住的地球生活着种类繁多、形态各异的生物，他们自古以来就是这样的。 ( ) 23．制作模型时，一定要与实际产品尺寸相同。( ) 24．在快速调查校园内动物时，罗平、庄伟各负责一半校园区域，罗平发现29种，庄伟发现了28种，那么校园内动物共有57种。( ) 四、连线题 25．连线题 蚕 哺乳动物 鲨鱼 蓝鲸 鱼类 鸡 蝙蝠 鸟类 泥鳅 蚊子 昆虫 五、简答题 26．制作一幅校园生物分布图，我们需要注意什么？ 27．用吸管和胶带制作塔台模型时，哪些办法能让模型抗风能力强？ 28．埃菲尔铁塔（如图）是一座于1889年建成的位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，总高324米，是世界建筑史上的杰作，也是法国和巴黎的突出标志。请运用所学的知识分析，使高耸入云的埃菲尔铁塔牢固的原因是什么？ 29．框架结构铁搭有什么特点？(至少写出2点) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．D 3．B 4．A 5．A 6．B 7．B 8．C 9．鸟类 10． 相貌 血型 性格 行为方式 11． 图形 文字 材料 站立且能承受一定的重量和风力 抗震能力 节省材料 12． 化石 生物特征 比较 亲缘 13．变异 14．四 15．自然保护区 16．