7.2探索直线平行的条件练习课 件 2022—2023学年鲁教版（五四制）数学六年级下册

热身练习 1. 2. 3分钟 （ ） 7.2探索直线平行的条件（练习） 超分子化 2 学习目标 1.能结合图形识别同位角、内错角、同旁内角，理解同位角、内错角、同旁内角的概念。 2. 会运用同位角、内错角、同旁内角判定两条直线平行，进一步发展合情推理能力。 2分钟 温故 1、观察右图并填空： ∠1 与 是同位角; (2) ∠5 与 是同旁内角; (3) ∠1 与 是内错角; 同位角、内错角、同旁内角的概念 一 同旁内角是 形状 内错角是 形状 F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 ①位于两条被截直线同一方、 ② 位于两条被截直线的 , 且在截线的 的两个角,叫做内错角；∠7与∠2 且在截线同一侧的两个角，叫做 ; ∠1与∠2 同位角 内部 两侧 ③ 位于两条被截直线 , 且在截线的 的两个角, 叫做同旁内角 .∠5与∠2 内部 同旁 Z U “三线八角”小结 同位角是 F 形状 5 考考你的眼力 2 4 观察下面每幅图中的直线a,b,它们分别平行吗？你能验证吗？ 复习回顾 填空： （1）∵ ∠1＝∠2 （已知） ∴ ∥ （ ） （2）∵ ∠2＝ ___ ∴ ∥ ，（同位角相等，两直线平行） （3）∵ ∠3＋∠4＝180° ∴ ∥ ，（ ） （4） AC与FG是否平行，请说明理由 1 2 3 4 A B C D E F G 内错角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行 F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 三线八角 两直线平行的判定方法 ①定义：在同一平面内不相交的两条直线是平行线. ②平行于同一条直线的两条直线互相平行 ③同位角相等，两直线平行. ④内错角相等，两直线平行 ⑤同旁内角互补，两直线平行 知识梳理 8 例1.如图，一条街道的两个拐角∠ABC和∠BCD均为150°，街道AB与CD平行吗？为什么？ 典型例题 1.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是（ ） A.第一次右拐50°,第二次左拐130° B.第一次左拐50°,第二次右拐50° C.第一次左拐50°,第二次左拐130° D.第一次右拐50°,第二次右拐50° 2.如图，一条公路修到湖边时，需要拐弯绕湖而过，第一次拐的角∠A＝110°，第二次拐的角∠B＝145°,则第三次拐的角∠C＝ 时，道路CE才能恰好与AD平行。 变式练习 例2.如图, AB⊥BC于点B,BC⊥CD于点C,∠1=∠2,那么EB∥CF吗?为什么? 挑战自我 例3.如图，已知平分平分 . （1）试说明： ； （2）求 的度数 10分钟 当堂达标 1.下列图形中，由∠1＝∠2能得到AB∥CD 的是（　　） 2. 在平面内，下列四个说法中，正确的是（　　） A．经过一点有且只有一条线段与已知直线垂直 B．经过一点有且只有一条线段与已知直线平行 C．经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D．经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 3.如图所示,∠B=∠C,点B、A、E在同一条直线上,∠EAC=∠B+∠C,且AD平分∠EAC,试说明AD∥BC的理由. 3. 已知：如图，∠A＝∠F，∠C＝∠D．求证：BD∥CE． 4．已知：如图，∠DCE＝∠E，∠B＝∠D．求证：AD∥BC． 课堂小结 同位角、内错角、同旁内角的结构特征: 两条直线被第三条直线所截 同位角 “F”型 内错角 “Z”型 同旁内角 “U”型 课堂小结 $