2.2.1 大气受热过程 课件 2022-2023学年人教版（2019）高中地理必修一

大气的受热过程 大气的受热过程 观点一：能量来自太阳——白天的气温高于夜晚 从生活感受出发，你觉得大气受热的能量来自哪里？查找证据加以证明。 2 大气的受热过程 观点二：不确定能量是否来自太阳 ——因为一天中最高温不在正午， ——而且“高处不胜寒” 从生活感受出发，你觉得大气受热的能量来自哪里？查找证据加以证明。 3 大气的受热过程 没有大气的月球表面昼夜温差远大于地球表面气温的昼夜差值。白天，在阳光垂直照射的地方温度高达127℃；夜晚，温度可降低到-183℃。 观点三：太阳没有直接“晒热”大气——与月球的比较 从生活感受出发，你觉得大气受热的能量来自哪里？查找证据加以证明。 4 大气的受热过程 太阳辐射的波长分布 5 削弱作用 参与的物质 作用特点 典例 反射 大气中的云层和较大颗粒的尘埃 云层越 厚 、越 密 ，云量越多，反射越强（无选择性） 夏季天空多云时，白天的气温不会太高 散射 大气中的 空气分子或微小尘埃 波长较短的 蓝、 紫色光最容易被散射（有选择性） 晴朗的天空呈蔚蓝色；日出前的黎明、日落后的黄昏，天空仍然明亮；十字路口的指示灯不用蓝色 吸收 对流层大气中的水汽和二氧化碳；平流层大气中的臭氧 水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线（有选择性） 平流层中的气温随高度的增加而上升；地面生物免遭过多紫外线的侵害；青藏高原人“高原红”的脸庞。 由于大气散射的选择性，波长较短的蓝紫色光最容易被散射掉，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。 日出日落时阳光斜射，穿过的大气路程长，更多的蓝紫色光被散射掉了，剩下的主要包括红色和橙色的太阳光，所以此时太阳看起来呈红色。 回顾总结影响太阳辐射量的因素。 1、纬度因素：纬度越低，正午太阳 高度越大，获得的太阳辐射量越多。 2、地势高低：海拔越高，大气稀薄 ，对太阳辐射削弱作用弱，太阳辐 射强；反之，越弱。 3、天气状况：阴天，云层越厚，大 气密度越大，对太阳辐射削弱作用强， 太阳辐射量少。晴天，少云或无云，对 太阳辐射削弱作用弱，太阳辐射量多。 4、大气透明度：大气透明度好，尘埃、 杂质少，太阳辐射强；反之，越弱。 5、昼夜长短：白昼时间越长，日照时数越长，太阳辐射多。 特别注意：太阳辐射与温度不一定成正相关:太阳辐射量大，不一定温度高；太阳辐射量小，不一定温度低。 二、大气对地面的保温作用 大气上界 地面吸收 大 气 削 弱 地面增温 地 面 反 射 太 阳 辐 射 太 阳 辐 射 大 气 增 温 射向宇宙空间 射向地面 地面辐射 大气逆辐射 大气辐射 大气吸收 对地面的保温作用 水汽 二氧化碳 大气受热过程示意图 “太阳暖大地” “大地暖大气” “大气还大地” 9 1、地面反射不是地面辐射 2、冰、雪反射率高 4、水（海水、湖水等）反射率低 3、裸地反射率高于植被覆盖地 1、地面辐射：地面辐射指的是地球本身向外发射的热辐射。 是长波辐射。 2、地面反射：地球反射就是反射来自太阳的各种辐射。 还是短波辐射为主。 （2019届高考全国卷26省9月联考乙卷地理）2017年2月8日，格陵兰岛北端的气温升至0℃以上，引发世人关注。近30年来，北极地区不仅在变暖，而且变暖速度是全球平均速度的2倍，这种加速变暖现象被称为“北极放大效应”。据此完成下列各题。 1. “ 北极放大效应” 现象的形成机制是 A. 受高气压带控制，晴朗天气多 B. 极昼时间长，海水热量收入多 C. 海冰消融，海面的反射率下降 D. 周边国家的温室气体排放剧增 C 大气逆辐射把热量传给地面，这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用 天空有云，特别是浓密的低云时，大气逆辐射更强 为什么月球表面昼夜温差比地球大得多？ 科学探究（一） 在月球上，一天中不同时段的温差可能超过350摄氏度。所以，月球上山峰的向阳面比火焰山还要热，而山的背阳面却比冰窖还要冷得多。当月球被地球遮住时，温度会更低。 “高处不胜寒”是如何形成的？ 科学探究（二） 高原 C B A 1.TA＜TB 2.TC＜TB 3.TA＜TC 14 为什么晴天白天比阴天白天温度高？ 白天晴天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高。 夜晚呢？晴天还是阴天气温较高？ 科学探究（三） 7．林地近地面气温日变化小的最根本原因是（ ） A．林内水汽多 B．森林枝叶多 C．土壤温度高 D．林内光照少 下图示意3-4月份我国云南省某地森林内气温（单位:°C）的时空分布平均状况。读图完成下面小题。 青藏高原地区昼夜温差大的原因？ ①海拔高，空气稀薄 ②白天大气对太阳辐射的削弱作 用弱，到达地面的太阳辐射多