第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象，认识错误的是( ) A．在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体，有利于他们互学共进 B．小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助 C．集体中的小群体都有利于个人的成长进步 D．小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设 2．新冠肺炎疫情期间，对密切接触者、疑似患者、发热患者等人员实施封闭管理，有效阻断了疫情传播的风险，为打赢疫情防控阻击战提供了坚强的保障。对于封闭管理，我们要充分认识到（ ） ①个人利益与集体利益是一致的 ②我们心中要时刻有集体、识大体、顾大局 ③在集体生活中，我 们要学会处理与他人的各种关系 ④我们要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。面对集体中个人之间的冲突，以下处理方式中你认同的是（ ） A．回避：不去理睬，以避免出现过度激化的僵局 B．迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需求，以便维持表面的和气 C．强迫：迫使对方让步以满足自己的需求 D．妥协：双方各让一步，达成协议 4．集体是人全面发展的最有利的环境，在集体生活中__________是使我们走向社会的“必修课”。（ ） ①学会接纳他人，理解和包容他人 ②学会服从，听从领导安排③学会关爱他人，互帮互助④学会参与，学会担当 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．下面的集体属于美好集体的是（ ） ①七年级(1)班的小明腿摔伤了,同学们轮流接送他上学 ②七年级(2)班的班委们经常逃避值日 ③七年级(3)班的同学经常嘲笑长得矮胖的小丽 ④七年级(4)班的同学比学赶帮超,班级成绩一直名列年级第一 A．②③ B．①④ C．①② D．①③ 6．七年级学生刘洋在班里有一帮“好哥们”，他们称兄道弟，订立协议：不论谁违反了班规校规，都要相互掩护，不准出卖朋友。老师得知后对他们进行教育，他们却振振有词：“没办法，我们要维护集体利益。”对此理解正确的是（ ） A．要讲“哥们儿”义气，为朋友两肋插刀 B．小团体要主动维护团体成员的利益 C．我们中学生不应该组建自己的小群体 D．我们要明辨是非，反对小团体主义 7．短短十年间，某门窗从一个名不见经传的小品牌摇身一变成为了现今中国豪宅门窗首选品牌。 品牌创始人接受记者采访时表示“不是我一个人努力的结果，是整个团队一起努力才取得如今的成绩，个人成长离不开团队支持。”材料告诉我们（ ） A．个人的力量是无穷的，可以让集体强大 B．集体的团结可以发挥每个成员的长处，完成个人无法完成的事情 C．在集体里，我们每一个人都有自己的特长和个性 D．我们在群体中生活，可以忽视自己的发展 8．小李参加了班级舞蹈队。排练时她觉得自己跳的不好看，感到不好意思，但同学们都鼓励她，她越跳越好，还参加了学校的元旦文艺晚会。她的成功告诉我们（ ） ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②在集体遇到困难，只能通过自己的努力才能解决 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④集体能帮我们解决学习生活中一切问题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．实验中学各年级每年都组织一些师生参加的“学雷锋”等社会实践活动。通过这些实践活动，培养了同学们积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作等方面的品质。这告诉我们 A．学雷锋活动只适合在学校举行 B．实验中学的师生对学雷锋活动的热情最高 C．只有实验中学每年举行了学雷锋的社会实践活动 D．融入集体生活，是我们健康、快乐成长的需要 10．小倩给校长写了一封信，在信中，她根据自己所在班级存在的问题，给学校提出了一些工作建议。他的做法遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。对此，下列看法正确的是（ ） A．小倩不热爱班集体，危害了班集体 B．小倩承担责任，尽力建设美好集体 C．小倩讨厌集体，故意揭露班集体的问题 D．班上同学的做法是维护集体荣誉的表现 11．“与集体脱离，命运就要悲哀。”下列属于美好集体重要作用的是( ) ①是我们的精神家园，引领我们成长②在集体中能满足成员的一切需求 ③是个人成功的决定性因素④能够凝聚拼搏向上的力量，坚定生活信念 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．七年级（1）班是一个让老师们头疼的班集体：同学之间缺少关爱，缺乏合作，关系冷漠，班级的整体学习氛围很差。下列整改措施中你认为最重要的是（ ） A．要有共同的愿景 B．要有一个严厉的老师 C．要有一个负责任的班长 D．要组织丰富的课外活动 13．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立