第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们要（ ） ①悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ②培养自信、自强的生活态度，激发潜能 ③珍视生命、逃避挫折，克服消极情绪，增强生命韧性 ④正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善” A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 2．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列名言名句中，与其意义相通的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来③不积跬步，无以至千里④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．孔子说:“行已有耻、 有耻且格。”顾炎武在《日知录●廉耻》中也讲过:“ 盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们（ ） ①知廉耻，懂荣辱 ②树立底线意识 ③做违反道德的事情 ④不拘小节 A．②④ B．②③ C．③④ D．①② 4．《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻是第一要。”要做到“行己有耻”，我们青少年应该（ ） ①有知耻之心，不断提高鉴别“耻”的能力 ②树立底线意识，触碰道德底线的可以做，违反法律的事情坚决不做 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④能真诚 面对自我，闻过即改，知耻而后勇. A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔，就要有（ ） ①自信的青春热情②我行我素的独特③激荡的青春活力④自强的青春态度 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法未表现出自强品质的有（ ） A．小王的家乡在偏远的山村，交通不便，经济落后，他加倍勤奋地学习，希望将来能通过自己的努力，用知识改变家乡的落后面貌 B．小强喜欢打游戏，为了能在游戏中打败别人,经常熬夜钻研游戏技法 C．小陈在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还为父母分担力所能及的事情 D．小林因为车祸失去了右手，但他乐观的面对现实，凭借左手不仅完全实现生活自理，且勤学苦练，写得一手好字。 7．有位哲学家说过：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”下列认识与之不相符的有（ ） A．日省其身，有则改之，无则加勉 B．人有耻，则能有所不为 C．君子必慎其独也 D．君子喻于义，小人喻于利 8．“奋斗正青春，青春献给党。请党放心，强国有我！”这是亿万青少年对党和人民的郑重承诺。履行这一承诺，我们需要（ ） ①克服青春烦恼，促进身心健康发展②学会独立思考，拒绝他人所有意见 ③开发创造潜力，做对国家有用的创造者④培养自强品质，不断克服自身弱点 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．2022年5月30日，中央文明办以“云”发布方式，推出2022年第一季度“中国好人榜”。在今年第一季度揭晓的“中国好人榜”上榜人物中，有23年来奔忙在做慈善献爱心路上，给500多个孤儿当“爹”的耿开文；有冲锋在前不畏难，守护青山16年的王翠红……与过去14年获评的16000多人（组）“中国好人”一样，他们虽是普通人，却用凡人善举守护道义、传递温暖，引导人们崇德向善。“中国好人”就是我们生活中的榜样，因为他们（ ） ①给予我们自我完善的力量 ②向我们昭示着做人、做事的态度③激发我们思考人生的理想和道路④是普通人无法学习、难以企及的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．近日，提起孩子自律问题，七年级（1）班家长群里就有吐不完的“槽”：“孩子放学后就拿起手机玩游戏，非得等大人发火才肯做作业”。家长的“吐槽”（ ） ①说明家长根本没有看到学生青春成长的内在美 ②表明青春期学生不能悦纳自己的生理变化 ③表明青春少年更应该明白独立、自强、进取的内涵 ④启示青少年要注意检视自己的不足，端正自己的言行 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 11．在中国共产党成立100周年之际,“七一勋章”首次颁授,共有29名获得者。他们都是各条战线党员中的杰出代表。在他们身上,生动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神。这些榜样（ ） ①给予我们自我完善的力量②引导我们检视自身的不足,成为完美的人 ③昭示着做人