内容正文:
1. 1 集合的含义与表示
1. 集合与元素
(1) 集合与元素的含义
把某些确定的对象看成一个整体就构成一个集合,通常用大写英文字母 A,B,C,… 表示集
合.集合也简称集.
集合中的每个确定的对象叫做这个集合的元素,通常用小写英文字母 a,b,c,… 表示集合
中的元素.
(2) 元素与集合的关系
关系 概念 符号 读法
属于 如果 a 是集合 A 中的元素,就说 a 属于集合 A a ∈ A a 属于集合 A
不属于 如果 a 不是集合 A 中的元素,就说 a 不属于集合 A a ∉ A a 不属于集合 A
(3) 集合中元素的特性
① 确定性:对于一个给定的集合,任何一个对象或者是这个集合中的元素,或者不是这个
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集合中的元素,这是集合中元素的最基本特性.
② 互异性:集合中的任何两个元素都是能区分的(即互不相同的),相同的对象归入任何
一个集合时,只能算作这个集合的一个元素.
③ 无序性:在一个集合中,通常不考虑它的元素之间的顺序,如:{a,b,c} = {b,c,a} .
(4) 集合的分类
有限集:含有有限个元素的集合.
无限集:含有无限个元素的集合.
2. 集合的表示方法
(1) 常用数集及其记法
由数组成的集合叫做数集.
集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集
符号 N N∗ 或 N + Z Q R
(2) 表示集合的基本方法
① 列举法
当集合元素不多时,常常把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示这个集合,这
种表示集合的方法叫做列举法.
② 性质描述法
给定 x的取值集合 I,如果属于集合 A的任一元素 x都具有性质 p( x) ,而不属于集合 A
的元素都不具有性质 p( x) ,则性质 p( x) 叫做集合 A的特征性质 . 于是,集合 A可用它的特
征性质 p( x) 描述为:{ x ∈ I | p( x) } . 它表示集合 A是由集合 I中具有性质 p( x) 的所有元
素构成的 .
这种表示集合的方法称为性质描述法.
题型一:集合的概念
下列各组对象不能构成集合的是 ( )
A. 所有的直角三角形
B. 方程 x + 1 = 0 的解
C. 高一年级中家离学校很远的学生
D. 大于 2 的所有实数
选项 A,B,D 中的对象是明确的,故能构成集合. 选项 C 中“家离学校很远的学生”
没有绝对标准,不能确定对象的归属,故选项 C 不能构成集合.
C
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题型二:元素与集合的关系
设集合 A = {x | x < 2,x ∈ N},则下列关系中正确的是 ( )
A. - 1 ∈ A B. 1 ∈ A C. { - 1,0} ⊆ A D. A = {1}
∵ 集合 A = {x | x < 2,x ∈ N} = {0,1},
∴ 1 ∈ A.
B
题型三:集合中元素的特性
已知集合 A = {a + 2,(a + 1) 2,a2 + 3a + 3},且 1 ∈ A,求实数 a 的值.
由 a + 2 = 1 或(a + 1) 2 = 1 或 a2 + 3a + 3 = 1 得 a = - 1 或 a = - 2 或 a = 0.
当 a = - 1 时,a + 2 = a2 + 3a + 3 = 1,不符合题意.
当 a = - 2 时,(a + 1) 2 = a2 + 3a + 3 = 1,不符合题意.
当 a = 0 时,a + 2 = 2,(a + 1) 2 = 1,a2 + 3a + 3 = 3,符合题意.
故实数 a 的值为 0.
对此类题,在求出 a 的多个值后,一定要代入检验是否满足集合中元素的互异性.
题型四:集合的表示方法
将集合 (x,y) |
x + y = 5,
2x - y = 1{{ } 用列举法表示,下列选项正确的是 ( )
A. {2,3} B. {(2,3)} C. {x = 2,y = 3} D. (2,3)
解方程组
x + y = 5,
2x - y = 1{ 可得
x = 2,
y = 3,{
∴ 集合 (x,y) |
x + y = 5,
2x - y = 1{{ } = {(2,3)} .
B
描述法表示集合时,集合表示的意义取决于它的“代表” 元素. 如:
A = {x | y = x - 2 } 表示函数 y = x - 2 的定义域.
B = {y | y = x - 2 } 表示函数 y = x - 2 的值域.
C = {(x,y) | y = x - 2 } 表示点集或解集.
1. 下列各组对象中,可以组成集合的是 ( )
A. 高一某班个子较高的学生 B. 面积较小的六边形
C. 不能被 4 或 7 整除的整数 D. 公园里美丽的花
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2. 用列举法表示“大于 2 且小于