考点18 生物的进化-【过考点】2022-2023学年高一生物同步核心考点归纳与分层训练（人教版2019必修2）

生 物 的 进 化 【核心考点梳理】 一．　生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成 1．达尔文的生物进化论的主要组成 (1)共同由来学说 指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。 (2)自然选择学说 揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。 2．生物有共同祖先的证据 (1)地层中陈列的证据——化石 (2)当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据 3．适应的普遍性和相对性 (1)适应的概念 ①生物的形态结构适合于完成一定的功能。 ②生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 (2)适应的特性 ①普遍性：适应是普遍存在的，所有的生物都具有适应环境的特征。 ②相对性：适应是针对一定的环境条件而言的，是一种暂时的现象。 4．适应是自然选择的结果 (1)拉马克进化学说 ①主要观点：彻底否定了物种不变论，所有的生物都是由更古老的生物进化来的，各种生物的适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 ②评价：拉马克的进化学说在当时是有进步意义的，但他对适应形成的解释是肤浅的，未被人们普遍接受。 (2)达尔文自然选择学说 (3)达尔文以后进化理论的发展 ①发展原因：关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平，人们逐渐认识到了遗传和变异的本质；关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以种群为基本单位。 ②发展的结果：形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论。 二．　现代生物进化理论 1．种群是生物进化的基本单位 2．种群基因频率的变化 (2)可遗传变异提供了生物进化的原材料的原因 ① ②可遗传变异的结果：只提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。 3．自然选择对种群基因频率变化的影响 4．隔离在物种形成中的作用 (1)物种的概念：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 (2)隔离 (3)新物种的形成过程 5．协同进化 6．生物多样性的形成 (1)内容：遗传多样性(基因多样性)、物种多样性、生态系统多样性。 (2)形成原因：生物的进化。 (3)研究生物进化历程的主要依据：化石。 (4)生物多样性三个层次间的关系 7．生物进化理论在发展 8．探究抗生素对细菌的选择作用 (1)实验原理：一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，耐药菌有可能存活下来。 (2)方法步骤 (3)注意事项：实验结束后，应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理，防止对环境造成污染。 三．　基因频率及基因型频率的计算 题型一　根据定义计算基因频率和基因型频率 ＝×100% (1)若在常染色体上，某基因频率的求法为 ×100%。 (2)若在X染色体上，某基因频率的求法为 ×100%。 题型二　利用遗传平衡公式计算基因频率和基因型频率 1．前提条件 种群非常大；所有雌雄个体之间自由交配；没有迁入和迁出；没有自然选择；没有基因突变。 2．计算公式 (1)当等位基因只有两个(A、a)时，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率，则：AA的基因型频率＝p2，Aa的基因型频率＝2pq，aa的基因型频率＝q2。 (2)逆推计算：已知隐性纯合子的概率，求种群的基因频率和基因型频率。 →→ 注意：遗传平衡时X染色体上基因频率与基因型频率的关系(以红绿色盲为例) (1)红绿色盲基因(Xb)的基因频率在男性和女性中相同，但发病率不同。 (2)人群中男性的红绿色盲发病率即为该群体Xb的基因频率。 (3)若红绿色盲基因Xb的基因频率为10%，则男性中 女性中 说明：若男性和女性数量相等，则女性携带者XBXb在女性中的比例和人群中的比例分别为18%和9%。 题型三　自交与自由交配中基因频率的计算 1．自交 杂合子自交，基因型频率发生变化，纯合子比例逐渐增大，杂合子比例逐渐下降，但基因频率不变。 2．自由交配 在无突变、各种基因型的个体生活力相同时，处于遗传平衡的种群自由交配遵循遗传平衡定律，上下代之间种群的基因频率及基因型频率都保持不变。 【必备知识基础练】 一、单选题 1．斑马的染色体数为22对，驴的染色体数为31对，斑马和驴杂交产生的不育后代，俗称“斑驴”，它兼具斑马和驴的特征。下列有关叙述正确的是（　　） A．斑马和驴属于同一物种 B．斑马和驴之间不存在生殖隔离 C．斑驴体细胞中有53对染色体 D．斑驴体细胞内无同源染色体 2．某一昆虫种群中有黑色和灰色两种体色的个体，从中随机抽取100个个体，其表型、基因型和个体数见下表。基因R的频率为（　　） 表型 黑色 黑色 灰色 基因型 RR Rr rr 个体数 20 60 20 A．20% B．40% C．50% D．80% 3．下列关于生物进化的