第12讲 中国共产成立与新民主主义革命兴起与发展 课件--2023届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

2023届高考总复习（一轮） 中外历史纲要（上） 第七单元 中国共产党的成立与新民主主义革命的兴起 第12讲 中国共产党成立与新民主主义革命的兴起与发展 中国近代史 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 半殖民地半封建社会 中国近代史的分期 概念辨析 新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命。 1919年五四运动标志着新民主主义革命开端； 1949年新中国成立标志着新民主主义革命的基本结束。 领导阶级是无产阶级，但性质还是属于资产阶级民主革命的性质，因为资产阶级妥协性和软弱性没有完成他们应该完成的任务，最后这个任务落在了无产阶级身上 政治：五四运动揭开了新民主主义革命的序幕。中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。国共合作掀起了国民革命，北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治；南京国民政府一方面通过“宁汉合流”确立专制统治，另一方面通过继续北伐，东北易帜实现形式上统一全国。中国共产党则建立农村革命根据地，逐渐探索出工农武装割据道路，后第五次反围剿失败，1934红军开始长征，遵义会议，纠正了“左”倾错误.1936 年长征结朿。 经济：一战后，帝国主义卷土重来，民族资本主义经济日益萎缩。南京国民政府前期采取一系列措施，使民族工业发展较快；各农村革命根据地开展土地革命，没收地主土地分给农民。 思想文化：俄国十月革命后,马克思主义在中国广泛传播；毛泽东提出“工农武装割据”理论，毛泽东思想形成。 阶段特征 一、五四运动和马克思主义在中国传播 ①国际：日美加紧侵华，民族矛盾激化；俄国十月革命胜利的影响。 ③经济：“一战”期间，民族资本主义经济进一步发展。（根本） ⑤思想：新文化运动和马克思主义的传播 ④阶级：无产阶级队伍的壮大 ②政治：北洋军阀的对外妥协对内镇压，激化阶级矛盾。 ⑥导火线：巴黎和会中国外交失败（直接） 1、背景 （一）1919五四运动 3、过程 5.4 北京 学生为先锋（罢课）→ 学生被捕 6月初上海 工人、学生、商人（罢工、罢课、罢市）→ 2、口号： ①“外争国权、内惩国贼”②“废除二十一条” ③“拒绝在和约上签字”④“还我青岛” 释放学生， 罢免曹陆章职位， 拒绝和约签字 曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 4、性质 ①是一场彻底反帝反封建的爱国运动。 ②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的社会革命运动。 ③是一场传播新思想新文化新知识的思想启蒙运动。 ①促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国的工人运动相结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备； ②是中国新民主主义革命的开端，无产阶级开始登上历史舞台。 ③在中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑的意义。 5、意义 五四运动是中国新民主主义革命的开端的原因 （1）新的领导阶级——工人阶级：五四运动中，中国工人阶级开始 登上政治舞台，在运动中发挥了主力军的作用。 （2）新的指导思想——马克思主义：五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起。 （3）新的精神风貌——彻底反帝反封建 （4）新的觉醒——民族意识觉醒：五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会性质 半殖民地半封建社会 斗争对象 帝国主义和封建主义 革命任务 反帝反封建 革命性质 资产阶级民主革命 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 旧三民主义 马克思主义 前途 资产阶级共和国 社会主义国家 群众基础 缺乏群众基础 有广泛群众基础 革命范畴 世界资产阶级的一部分 无产阶级世界革命一部分 比较新旧民主主义革命的异同 （二）马克思主义的传播（十月革命后） 2、表现： ①1919年，李大钊—《我的马克思主义观》（最早宣传）。 ②1920年3月，李大钊——马克思学说研究会（最早团体）。 ③1920年陈望道译《共产党宣言》 1、中心：北京、上海 　　李大钊（1889－1927）字守常，河北乐亭人。1913年赴日本留学，开始接触社会主义思想。1914年组织神州学会，进行反袁活动。次年为反对日本灭亡中国的“二十一条”，以留日学生总会名义发出《警告全国父老》通电，号召国人以“破釜沉舟之决心”誓死反抗。1916年5月回国，在北京创办《晨钟报》，任总编辑。旋辞职，任《甲寅日刊》编辑，推动新文化运动的发展，是把马克思主义全面介绍到中国的第一人。 1918年11月，李大钊先后发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、等文章，用马克思主义观点分析和歌颂俄国十月革命，率先举起社会主义大旗。 1919年5月