第14课 海峡两岸的交往 -【精彩备课】2022-2023学年八年级历史下册同步无忧备课课件（部编版）

新课导入 于右任 余光中 第14课 海峡两岸的交往 学习目标 海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。 课标要求： 教学目标： 1.了解党和政府的对台方针；掌握“九二共识”及“汪辜会谈”；了解海峡两岸交往的概况。 2.通过我党与时俱进的对台方针，认识到中国共产党始终把国家、民族利益放在首位；通过归纳两岸交往日益密切的实际情况，联系港澳回归，认识到统一是大势所趋，树立对国家、民族的历史责任感。 台湾与大陆 吴国大将卫温到达夷洲 隋炀帝派人三赴流求 澎湖 巡检司 1684年 设置台湾府 台湾省 荷兰侵占台湾 《马关条约》 割台湾给日本 三国 隋朝 清朝 （康熙） 清初 元朝 清朝 （1885） 明末 1895 1945 1661年，郑成功 收复台湾 抗日战争胜利，收复台湾 从以上的内容来看，你得到什么信息？ 台湾自古以来就是我国不可分割的一部分！ 台湾问题由来 ①内战遗留问题：1949年4月渡江战役胜利，人民解放军占领南京，12月国民党军队败退台湾，台湾与大陆又被人为地分离了。 ②反华势力介入：1950年6月，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国政府解放台湾。 人民解放军占领南京 国民党军队败退台湾 美国第七舰队进驻台湾 1954美国与蒋介石签订《共同防御条约》 台湾问题由来 思考分析：台湾问题与香港、澳门问题有何不同？ 港澳问题是由于历史上外国和中国签订不平等条约而产生的，属于殖民主义时代的遗留问题，是主权外交的问题。台湾问题是由于国共内战而导致的暂时性的两岸分离，属于中国内战遗留问题，是中国的内政。 中国人的事只能由我们中国人自己解决。一时难于解决，可以从长商议。 ——1958年《中华人民共和国国防部再告台湾同胞书》 解决台湾问题的基本方针 材料一：“中国人解放军和中国人民在1950年光荣战斗任务，就是解放台湾、海南岛和西藏，歼灭蒋介石匪帮的最后残余，完成统一中国的事业。” ——《告前线将士和全国同胞书》 材料二：“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”“你们与我们之间的战争，三十年了，尚未结束，这是不好的。建议举行谈判，实行和平解决。” ——毛泽东 材料三：在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。比如，台湾的某些制度可以不动……生活方式可以不动。但是要统一。 ——邓小平 我国在对台方针政策有什么变化？对待统一问题的态度怎样？ 新中国成立以后，党和政府明确提出要解放台湾，必要时可武装解放台湾。 20世纪50年代中期，党和政府又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 改革开放以后，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。 态度：坚决捍卫国家统一和领土完整，坚持维护国家主权不受侵犯。 1.对台方针政策 解决台湾问题的基本方针 2.海峡两岸关系的发展 台 湾 省 马祖列岛 金门岛 停止炮击金门和马祖，倡议实行“三通” 1979年 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 意义：海峡两岸局势逐步走向缓和。 中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等。 解决台湾问题的基本方针 2.海峡两岸关系的发展 停止炮击金门和马祖，倡议实行“三通” 1979年 台湾当局开始被迫调整“三不” 政策 1987年 一位台湾同胞回祖国大陆探亲的情景 分离52年的母女再次相逢 阔别57年后的姐弟重逢 第一个台湾返乡探亲团抵达北京 意义：海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。 解决台湾问题的基本方针 2.海峡两岸关系的发展 停止炮击金门和马祖，倡议实行“三通” 1979年 台湾当局开始被迫调整“三不” 政策 1987年 意义：促进两岸经济文化交流发展。 台湾成立海峡交流基金会（海基会） 1990年 大陆成立海峡两岸关系协会（海协会） 1991年 两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。 解决台湾问题的基本方针 2.海峡两岸关系的发展 停止炮击金门和马祖，倡议实行“三通” 1979年 台湾当局开始被迫调整“三不” 政策 1987年 意义：海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 台湾成立海