内容正文:
16.宇宙的另一边
1
宇宙的另一边会有些什么呢?
宇宙 流淌 秘密 一栋
气喘吁吁 思绪 一篇
课文主要写了什么?从给出的词语中挑选几个,组成句子回答。
宇宙的这一边 宇宙的另一边
作者在课文中想象了哪些神奇的内容?
宇宙的这一边 宇宙的另一边
有座城市
有条街道
有栋房子
有个孩子
我从书包里拿出作业本
我气喘吁吁爬楼梯
我趴在窗台看着星空
太阳从东边升起
石头没有生命
背起书包出门向左走
第一节课是语文课
作者在课文中想象了哪些神奇的内容?
宇宙的这一边 宇宙的另一边
有座城市 有座一样的城市
有条街道 有条一样的街道
有栋房子 有栋一样的房子
有个孩子 有个一样的孩子
我从书包里拿出作业本 他正把作业本放回书包
我气喘吁吁爬楼梯 他正下楼去
我趴在窗台看着星空 他趴在窗台看着星空
太阳从东边升起 太阳从西边升起
石头没有生命 石头像花朵一样开放,或者像人一样行走
背起书包出门向左走 背起书包出门向右走
第一节课是语文课 第一节课是数学课
作者在课文中想象了哪些神奇的内容?
星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。
一一对应
那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
熟悉 惊叹 有趣
那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?
我(行为相反)+猜测(问句)
我还会做什么?
(我怎么做) 忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会(怎么做)。
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?
在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
自然现象(相反)+猜测(问句)
还会有哪些奇妙的事情?
宇宙的这一边,雪是白色的;那么,宇宙的另一边,____________ 宇宙的这一边,我是一个男孩,但宇宙的另一边,___________。宇宙的这一边,_____________,但宇宙的另一边,__________。
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:”早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸾”。
现象+现象=现象
减法和除法又是怎样的呢?
在宇宙的另一边,减法是这样的,_______;除法是这样的,________ 。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起:了语文老师的声音:“你在想什么呢?”
我有些尴尬。但在那一-瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高......
下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访字宙另一边的那个“我”。
“宇宙另一边的”习作秘密
他们的习作课还会写什么?
宇宙的另一边,谁都没去过,都是想象出来的,那作者是胡乱想象的吗?
初试身手:仔细观察,说说像什么?
你也来试试吧!
按一按 画一画 想一想 说一说
初试身手
怎么画? 像什么?
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