4.3 国际合作-【问鼎地理】2022-2023学年高二下学期地理同步优质课件（人教版2019选择性必修3）

素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 第节 3 新课标人教版 2 019 国际合作 第四章 保障国家安全的资源、环境战略与行动 人教版（2019） 高中地理选择性必修三 举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。 课程标准 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理选择性必修三 素养目标 区域认知 综合思维 结合实例,认识国际合作的必要性和主要途径；从区域认知的角度，分析国际合作进展差异的原因。 结合典型案例,从时空综合的角度，认识国际合作的进展及现状，分析其主要途径。 人地协调观 结合材料或图像，说明我国在国际合作中采取的相关行动，增强责任意识和全球意识。 地理 实践力 进行野外考察或查阅资料调查所在区域的环境问题，提出公众参与的主要途径，树立正确的资源观、环境观。 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理选择性必修三 中国将向越南提供帮助 缓解旱情 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 思考 在保障资源、环境领域国家安全方面，为什么需要国际合作？ 怎样才能更好地进行国际合作？ 材 料 2016年初，越南南部的湄公河三角洲，遭受百年来最严重的旱灾 应越南的请求，我国于2016年3月15日至4月10日从位于湄公河 (澜沧江)上游的景洪水库向下游实施应急补水，帮助越南及湄公河流域其他国家缓解了旱情。 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 目录 目录 人教版（2019） 高中地理选择性必修三 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 国际合作的必要性和途径 中国在行动 目录 目录 人教版（2019） 高中地理选择性必修三 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 国际合作的必要性和途径 中国在行动 国际合作的必要性和途径 实现资源的可持续开发利用，保护和改善全球环境，是人类的共同愿望，也是人类面临的共同挑战。 不同国家所处的发展阶段和发展需求不同，对资源、环境问题的历史和现实责任有别，应对资源、环境问题的能力差异巨大 遵循的原则和必要性 主要 途径 特点 国际合作遵循的原则： 人教版（2019） 高中地理选择性必修三 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 11:25:04 11 国际合作的必要性和途径 遵循的原则和必要性 主要 途径 特点 公平、共同但有区别的原则 国际合作遵循的原则： 人教版（2019） 高中地理选择性必修三 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 11:25:04 12 国际合作的必要性和途径 遵循的原则和必要性 主要 途径 特点 国际合作的必要性： 有些资源、环境问题具有全球性 如：资源短缺、全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等，单靠一个国家无法解决，需要全球共同行动。 人教版（2019） 高中地理选择性必修三 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 11:25:04 13 国际合作的必要性和途径 遵循的原则和必要性 主要 途径 特点 国际合作的必要性： 有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响 如：国际河流的水资源分配、有毒化学品和危险废弃物越境转移等，需要开展双边或多边的区域合作。 2016年景洪水库开闸向下游的越南紧急补水就是国家合作的成功案例。 人教版（2019） 高中地理选择性必修三 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 11:25:04 14 国际合作的必要性和途径 遵循的原则和必要性 主要 途径 特点 国际合作的必要性： 在全球化时代，任何一个国家都要有国际化视野，在保障本国资源、环境领域国家安全时，都不能以邻为壑，不能以牺牲他国的安全为代