2023届高考生物二轮总复习试题大题分析与表达练7.生态文明建设

7.生态文明建设 微网构建 考向探析 近年来,随着社会的进步、科技与经济的迅速发展,人类越来越认识到环境保护的重要性,我国对环境保护的研究也越来越深入,并提出了一些治理环境的理念和观点。这些理论和观点与生物学科中生态环境的保护相关内容高度契合,近几年高考试题中以生态文明建设、生态农业为背景和切入点的试题已悄然出现,试题可结合大气污染、水污染、垃圾处理、生态恢复等方面进行考查。 针对练习 1.(2022山东模拟)以习近平同志为核心的党中央坚定不移地推进生态文明建设,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识和绿色发展理念,大力推进湿地保护与修复。下列有关叙述正确的是(　　) A.湿地生态系统可因地制宜建设成公园,作为人们休闲的好去处,这是生物多样性间接价值的体现 B.随着退耕还湿的推进,湿地的生物多样性增加,这是由于生活在其中的生物发生了适应性变异,更加适应环境 C.鸣翠湖国家湿地公园中的中华秋沙鸭粪便中的能量不属于自身同化能量的一部分 D.湿地生态系统的自我调节能力大于农田生态系统,是由于湿地中生物的数量更多 2.(2022江西上饶二模)联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议第一阶段会议于2021年10月11日在云南昆明召开,这与云南良好的生态环境及丰富的生物多样性资源密不可分,大会以“生态文明:共建地球生命共同体”为主题,旨在倡导推进全球生态文明建设,强调人与自然是生命共同体,强调尊重自然、顺应自然和保护自然。下列有关叙述正确的是(　　) A.生态系统中物质可以循环利用、能量是单向流动而信息往往是双向传递的 B.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 C.易地保护就是将各种野生动物迁入动物园水族馆、自然保护区等进行保护 D.超过25%的现代药物是从热带雨林植物中提炼出来的,体现了生物多样性的间接价值 3.(2022黑龙江四模)“绿色”是北京冬奥会的鲜亮底色。在北京冬奥会上使用了生物可降解餐具,这种餐具的材料是聚乳酸,而聚乳酸是以玉米、薯类、农作物秸秆等为原料发酵得到乳酸,再聚合而成的生物降解材料。聚乳酸能被微生物完全降解为农作物的养分,实现循环再生利用,有效减少碳排放。下列有关说法不正确的是(　　) A.减少碳排放可有效缓解温室效应,有助于碳循环的平衡 B.能降解这种餐具的微生物属于生态系统中的分解者 C.用玉米、薯类等生物生产可降解餐具是其间接价值的体现 D.绿色植物不能以聚乳酸作为能源物质,而某些微生物可以 4.(2022辽宁模拟)低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。如今,这股风潮逐渐在我国一些城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。国务院政府工作报告中,制定了解决碳排放达峰的行动方案,其中包括植树造林、节能减排、利用新能源等形式。下列相关叙述正确的是(　　) A.碳在生物群落和非生物环境之间是以有机物的形式进行循环的 B.植树造林、节能减排可以从根本上解决碳排放的问题 C.人类生活中利用石油和利用新能源对维持碳平衡没有太大区别 D.自养型生物的光合作用和化能合成作用可以降低大气中的CO2的含量 5.(2022海南海口模拟)我国政府倡导生态文明建设,将“全面协调可持续发展”作为基本国策。近些年来,我国采取了一系列措施,使整体生态环境得到了明显改善。下列有关生态环境问题的叙述,错误的是(　　) A.与食用蔬菜相比,吃牛羊肉会增大生态足迹 B.人口剧增以及人类活动会加剧水资源短缺危机 C.大量使用化肥、农药可实现经济的可持续发展 D.处理好生物与环境的协调与平衡需要考虑K值 6.(2022江西新余二模)2021年国务院政府工作报告中指出,扎实做好碳达峰、碳中和各项工作,优化产业结构和能源结构。碳中和是指一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。碳达峰指的是碳排放进入平台期后,进入平稳下降阶段。下列有关说法错误的是 (　　) A.目前全球大气中温室气体的含量仍在增加,可能与人类活动有关 B.实现碳中和有利于减轻温室效应,减缓全球气温上升 C.植树造林和减少化石燃料的燃烧,有利于碳中和提前实现 D.CO2、SO2等温室气体大量排放会引起全球气候变暖 7.(2022山东济南模拟)十九大提出的生态文明建设有力地促进了环境的保护和修复等。下列不符合生态学相关原理的是(　　) A.利用秸秆作为原料养殖蘑菇,可以提高生态系统的能量利用率,但不能提高食物链中的能量传递效率 B.化石燃料的过量燃烧是温室效应的根本原因,所以减少CO2的排放量是治理温室效应的唯一措施 C.生态浮床上种植一些陆生植物可以治理因N、P富营养化造成的水体污染 D.对于一些人工生态系统如养鱼池,需要人为增加一些物质和能