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初一语文周练(3) 班级_姓名_ 一、积累运用(共24分) 壮阔险要的燕山峰luán,花木兰俯kàn殷红的疆土,马革裹尸又何妨【甲】幽huáng深林处,王维明月相照,烦恼涣然冰释。诗人和读者心有灵犀,他们的情怀、心境和智慧,总能让我们在烦zào和喧嚣中,陶冶性情【乙】净化心灵。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2. 在甲乙两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )(2分) A.【甲】问号 【乙】顿号 B.【甲】逗号 【乙】顿号 C.【甲】逗号 【乙】逗号 D.【甲】问号 【乙】逗号 3. 下列说法不正确的一项是( )(2分) A.语段中加点词依次是连词、副词、介词、名词。 B.“喂,你听见了没有?”句中的“喂”是表示呼唤的叹词。 C.《木兰诗》选自《乐府诗集》(北宋郭茂倩编),这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 D. 语段中划线句子有语病,应是先“净化心灵”,后“陶冶情操”。 4. 根据提示填写课文内容。(8分) (1)深林人不知, 。 (2) ,寒光照铁衣。 (3)杨花榆荚无才思, 。 (4) ,何人不起故园情。 (5)家是远航后的海港,是游子的心灵港湾。战场凯旋的木兰面对天子的封赏,提出了“ , ”的要求;远赴边塞的岑参偶遇返京使者,思乡之情奔涌而出,不可遏止,“ , ”。 5. 综合性学习活动。(8分) 学校七年级拟开展“爱我中华,天下国家”系列活动,请你参与并完成有关任务。 (1)【写标语】七(1)班准备举行“爱我中华,天下国家”主题诗歌朗诵会,请把下面六个词语组成 一副对联作为此次活动的标语。(2分) 一片心 振翅 少年 九万里 报国 鲲鹏 (2)【搜材料】七(2)班同学搜集了以下三则材料,根据材料提炼爱国主义不同的内涵。(3分) 材料一:钱伟长,19 岁参加高考,中文和历史都是 100 分,物理5分。被清华大学录取后,中文系和历史系都抢着要他,但他选择了物理系。原因是他进清华不久就发生了“九一八事变”。钱伟长听到消息后义愤填膺
初一语文周练(3)
班级_________姓名_________
一、积累运用(共24分)
壮阔险要的燕山峰luán,花木兰俯kàn殷红的疆土,马革裹尸又何妨【甲】幽huáng深林处,王维明月相照,烦恼涣然冰释。诗人和读者心有灵犀,他们的情怀、心境和智慧,总能让我们在烦zào和喧嚣中,陶冶性情【乙】净化心灵。
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 峦、瞰、篁、躁
2. 在甲乙两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( D )(2分)
A.【甲】问号 【乙】顿号 B.【甲】逗号 【乙】顿号
C.【甲】逗号 【乙】逗号 D.【甲】问号 【乙】逗号
3. 下列说法不正确的一项是( D )(2分)
A.语段中加点词依次是连词、副词、介词、名词。
B.“喂,你听见了没有?”句中的“喂”是表示呼唤的叹词。
C.《木兰诗》选自《乐府诗集》(北宋郭茂倩编),这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D. 语段中划线句子有语病,应是先“净化心灵”,后“陶冶情操”。
4. 根据提示填写课文内容。(8分)
(1)深林人不知, 。 (2) ,寒光照铁衣。
(3)杨花榆荚无才思, 。 (4) ,何人不起故园情。
(5)家是远航后的海港,是游子的心灵港湾。战场凯旋的木兰面对天子的封赏,提出了“愿驰千里足,送儿还故乡”的要求;远赴边塞的岑参偶遇返京使者,思乡之情奔涌而出,不可遏止“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”。
5. 综合性学习活动。(8分)
学校七年级拟开展“爱我中华,天下国家”系列活动,请你参与并完成有关任务。
(1)【写标语】七(1)班准备举行“爱我中华,天下国家”主题诗歌朗诵会,请把下面六个词语组成
一副对联作为此次活动的标语。(2分)
一片心 振翅 少年 九万里 报国 鲲鹏
鲲鹏振翅九万里,少年报国一片心(上下句不能反)
(2)【搜材料】七(2)班同学搜集了以下三则材料,根据材料提炼爱国主义不同的内涵。3分)
材料一:钱伟长,19 岁参加高考,中文和历史都是 100 分,物理5分。被清华大学录取后,中文系和历史系都抢着要他,但他选择了物理系。原因是他进清华不久就发生了“九一八事变”。钱伟长听到消息后义愤填膺地说:“我要学习制造飞机大炮,报效祖国。”于是他从零开始学习物理,刻苦钻研,最终成为“中国力学之父”。
材料二:我们是国家的主人,应该处处为国家着想,事事要精打细算,不能今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧。我们