第七单元 第三章 生命起源和生物进化 核心素养提升-【名师学案】2022-2023学年八年级下册初二生物分层进阶学习法（人教版）

33 八年级生物下册 助学助教优质高效 第七单元 第三章 核心素养提升 和8网8因建 环境条件：原始大气（没有 )、高温、紫外线、闪电等 生命的起源科学实验：原始地球不能形成生命，但可以形成构成生命的 “海洋化学起源说”认为生命起源于 研究生物进化的过程中重要的证据 生 研究生物进化的方法 生物进化植物进化的历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物· 源 的历程 脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类 生 进 生物进化的总体趋势： 生物进化的原因 过度繁殖 生物进化 自然选择学说 关键词 环境选择是 的； 的原因 遗传和变异 变异是 的（填“定向”或“不定向”） 适者生存 生物通过遗传、变异和 ,不断进化。 素养 科学思维 目标解读：本单元中科学思维主要体现为 素养一 生命观念 对生命起源的科学推测，利用比较法研究生物 目标解读：本单元中生命观念主要体现为 进化，评价证据与假说。 对生物进化相关思想的领悟，知道生物进化的 【例2】(2021·娄底)通过对不同种类生 历程，理解生物适应环境的基本观点。 物的基因和蛋白质（如细胞色素C)进行比较， 【例1】（中考·鞍山)下列关于动物进化 可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。如表 趋势的叙述中，不合理的一项是 ( 格中与人类亲缘关系最远的是 ( A.爬行类→两栖类 物种 黑猩猩 马 小麦 酵母菌 B.低等→高等 差异氨基 0 12 35 44 C.结构简单→结构复杂 酸数目 D.水生→陆生 (注：数字表示相应物种的细胞色素C与人 【解析】脊椎动物的进化的大致历程为原始 的细胞色素C不同的氨基酸数目) 鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和 A.黑猩猩 B.马 哺乳类 C.小麦 D.酵母菌 【答案】A 【解析】亲缘关系越近的生物，细胞色素C 优质课堂教学相长高效课堂新模式34） 课堂优质课堂教学相长_ 的差异越小。A.abede五种生物的共同祖cid 【答案】D先是i b、且[ 素养国探究实践B.在地层中出现最早的生物 目标解读：本单元中探究实践主要体现为是c 模拟探究保护色的形成过程。C.相较a和b，a和d的亲缘关系更近 【例3】同学们用3～5种颜色小纸片作为D.a，b一定比e，d高等 “某种生物”，大彩纸作为生物的“生活环境”进。(中考·兰州)下列有关生命起源和生物进化 行了模拟保护色的形成过程。下列说法错误的历程的说法，正确的是（） （）A.米勒实验结果表明原始地球能产生原始 A.不同颜色小纸片说明生物存在着变异生命 现象B.在研究生物进化历程中，化石是唯一的证 B.代表“捕食者”的同学可以挑选纸片抓取据 C.实验中不断重复“捕食”和“繁殖后代”步C.生物进化的总体趋势：由单细胞到多细胞， 由低等到高等，由简单到复杂，由水生到 D.与环境颜色相近的小纸片所占的比例逐陆生 代增加D.越低等的生物化石出现在越新近形成的地 【解析】模拟过程中，计时开始“捕食者”迅层里 速转身抓取纸片，每转向一次抓一张小纸片，为3.(2022·菏泽)化石、比较解剖学，胚胎学，分 了真实模拟自然过程，不能主观挑选。子生物学等在研究生物进化过程中起了重要 【答案】B的作用。下列有关叙述错误的是（） [素养四态度责任A.化石是研究生物进化的最直接证据 目标解读：本单元中态度责任主要体现为B.鲸的鳍，鸟的翼在外形和功能上差异很大， 运用自然选择学说解释一些生物现象。说明它们没有亲缘关系 【例4】(2022·福州模拟)长耳鸮是一种夜人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的 行鸟类，夜视能力很强。根据达尔文的进化论，阶段，说明人和鱼有共同的原始祖先 出现这种现象的原因是（）D.亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分 A.长期使用B.人工选择子的相似性越高 C.自然选择D.亲鸟训练4.费尔南迪纳岛海岸风浪巨大，生活在这里的 【解析】生物进化的原因是自然选择。鸬鹚翅膀退化，全身羽毛紧贴皮肤，具有发达 【答案】C的脚蹼，主要以鳗鱼、章鱼和底栖鱼类为食。 下列相关分析不合理的是（） A.岛屿上翅膀退化的鸬鹚生存机会大 1.(中考·东营)“进化树”可以直观地表示生物B.羽毛紧贴皮肤和脚蹼发达利于游泳 之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化C.鸬鹚翅膀退化是其产生的定向变异 树”示意图。据此可以推测（）D.鸬鹚食性的形成是自然选择的结果 35 八年级生物下册 助学助教优质高效 5.(2022·株洲)关于生物变异与进化的说法， 隐性性状；黑色家桑蚕的产丝能力强，但 错误的是 () 也有差别，为了培育出产丝能力更强的黑 A.对于个体而言，变异一定是有利的 色家桑蚕，你的育种思路是 B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C.变异的存在使生物适应不断变化的环境成 为可能 实验一 实验二 实验三 D.达尔文的自然选择学说对生物