9.4 流体压强与流速的关系课件4-【101优秀PPT】初中八年级物理下册同步教学（人教版）

流体压强与流速的关系 《物理》人教版八年级下册 一、流体 具有流动性的气体和液体。 实验一：纸杯为什么“飞” 出去？ 实验二：小球为什么“逆流而上” ？ 想一想 在实验操作过程中老师 改变了什么？ 你猜可能是什么原因······ 合作探究：请同学们利用准备的器材设计实验研究 ---流体压强与流速关系 二、流体压强与流速关系 器材：利用提供的水槽、漏斗、乒乓球、蜡烛、瓶盖、吸管、烧杯、纸条、注射器等，合作探究。 学生分组实验： 议一议： 在实验中你改变了什么？ 观察到了什么现象？ 现象说明了什么？ 教师演示实验： 流速大 流速小 压强小 压强大 在流体（气体和液体）中: 流速越大的位置，压强就越小， 流速越小的位置，压强就越大。 二、流体压强与流速关系 09年央视大楼火灾 思考：几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空而起在空中飞行呢？ 9 机翼的形状是： 上凸下平的 飞机的机翼 三、飞机的升力 三、飞机的升力 四、应用迁移 高速并排行驶的船为什么容易相撞？ 车站上的安全线有什么作用？ 物体靠近漩涡边为什么会被吸入？ 足球中的 “香蕉球”是怎样发生的？ V小 V大 足球中的 “香蕉球”是怎样发生的？ 1.没插的窗户，在刮风天为什么自动打开？ 巩固练习 提示：当风吹过A和B两个洞口时会有什么特点？ 巩固练习 2.草原犬鼠的“空调”洞穴 3. 解释： 八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅。 杜甫 巩固练习 17 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 17 热水 温水 冷水 作业: 动手制作并实验简易淋浴器 喷头 小结：你在这节课中，有哪些的收获？ 自己与同学交流一下。 学习评价 谢谢观看 20 $