声、光、透镜及其应用、物态变化-【中考冲刺】2022年广东省初中学业水平考试阶段检测卷物理

学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 2022年广东省初中学业水平考试阶段检测卷(一) 物 理 （声、光、透镜及其应用、物态变化） 一、选择题：本大题共 7小题，每小题 3分，共 21分 .在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的 .请在后面括号内写出所选的选项 . 1.我们在欣赏古诗的时候，经常发现一些生活现象与物理知识息息相关 .诗 人胡令能的《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 .路 人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 .”下列说法错误的是 （ ） A.“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人 B.“遥招手”是在声源处减弱噪声 C.“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播 D.“借问”——是“路人”的声带振动产生的声音 2.以下描述“变多”“变少”的过程中，吸热的是 （ ） ① ② ③ ④ ①金属盘下水滴变多 ②烧杯中冰变少 ③推动活塞液态乙醚变多 ④碘锤中碘颗粒变少 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.下列关于光现象的说法中正确的是 （ ） 甲 乙 丙 丁 A.图甲中，手影是光的反射形成的 B.图乙中，潜望镜利用光的折射来观察物体 C.图丙中，光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的 D.图丁中，铅笔“错位”是光沿直线传播形成的 4.一位同学利用如图所示的器材做实验，先用焦距为 20 cm的凸透镜甲进行 实验，在屏上得到了清晰的缩小实像，接下来他想改用焦距为 10 cm的凸 透镜乙继续进行实验，如果不改变发光体和凸透镜的位置，则 （ ） 0 cm 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 一一一 一一一 一一一 一一一 A.将光屏适当左移，可得到倒立放大的实像 B.将光屏适当左移，可得到倒立缩小的实像 C.将光屏适当右移，可得到倒立放大的实像 D.将光屏适当右移，可得到倒立缩小的实像 5.如图所示是一位同学眼球成像的示意图，他所患眼疾及矫正视力应配戴的 透镜类型是 （ ） A.远视眼，凸透镜 B.远视眼，凹透镜 C.近视眼，凸透镜 D.近视眼，凹透镜 6.如图所示是小明在做“探究物质熔化规律”实验时，根据实验数据绘制的温 度随时间变化的关系图象，由图象可知 （ ） A.该物质在BC段处于液态 B.该物质在BC段内能不变 C.该物质的熔化过程持续了约4 min D.该物质是非晶体 7.关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正确的是 （ ） A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的 D. 根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会 放热的结论 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分 . 8.初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩 皮的两端修齐，就制成了“柳笛”.“柳笛”发出悦耳的声音是由 振 动产生的 .用力吹，柳笛发出的声音响度变 ；细而短的“柳笛”发出的 声音音调 . 9.小李在实验室取出-10 ℃的冰进行加热实验，她观察冰熔化成水直到沸腾 的过程并记录相关数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象 .根据 图象可知0 ~ 4 min内这块冰的内能 （选填“增加”或“不变”），加热到 6 min时，将处 于 （选填“固态”“液态”或“固液 共存态”），加热到 min，水开始沸腾 . 10.毕节市”五城同创“启动大会召开以后，全市上下积极参与到创建工作中， 在医院、学校附近常常有禁止鸣笛的标志，这是为了预防 对环境 的影响 .在天更蓝、水更清的碧阳湖畔，平静的湖面倒映着蓝天、白云，这 是光的 现象 .和煦的阳光洒向湖边茂密的树林，走在树荫下，看 到地面上圆形的光斑，这是由于光的 形成的太阳的像． 11.疫情期间，某学校门口安装了一台双光温测智能识 别系统，大幅度地提高了测温效率和人员识别能力， 如图所示 .测量温度主要利用了红外线具有热效应 的特点，红外线是一种 （选填“电磁波”或 “声波”）；光学成像系统的摄像头镜片是 （选填“凸透镜”“凹透 镜”或“平面镜”）；当人体体温超过 37.3 ℃时，系统通过 （选填“温 度”“压力”或“速度”）传感器，触发系统自动报警 . 12.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质 的界面上发生了反射和折射，请判断： 是入射光线，界面是 ，玻璃在界 面的 侧 . 13.水银体温计是根据液体的 原理制成的 .有一支用过而没有 甩过的体温计，读数停留在 38.2 ℃，被误用来测量病人的体温 .若病人的 实际体温是37.8 ℃，则体温计的读数是 ℃；如果病人的实际体温是 38.5 ℃，体温计的读数是 ℃. 14.物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距 f为多少，做实