第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们要（ ） ①悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ②培养自信、自强的生活态度，激发潜能 ③珍视生命、逃避挫折，克服消极情绪，增强生命韧性 ④正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善” A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 2．看见钱包掉在路上，有多种方法进行处理，下列不能体现“止于至善”的是（ ） A．捡起来，寻访失主送到家里 B．捡起来，交给答鉴察寻访失主 C．捡起来，装入书包据为已有 D．捡起来，站任原地等待失主 3．青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。作为国家的希望和未来，我们青少年应（ ） ①珍惜青春勇敢前行②行己有耻止于至善③放飞个性任性发展④自尊自爱自信自强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．自强，让青春奋进的步伐永不停息，可以让我们更自信。自强的重要内容是（ ） A．不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 B．就是勇于开拓，积极进取 C．就是在困难面前不低头、不服输 D．克服惰性、抵制不良诱惑 5．慎独是在没人监督的情况下，能严守道德准则，自我省察。下列语句体现了“慎独”的是（ ） A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．人之相知，贵在知心 6．某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，下列名言警句与该主题一致的是( ) ①天行健，君子以自强不息②见贤思齐焉，见不贤而内自省也③天生我材必有用④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的哲言，彰显着新时代中国青年（ ) A．独立的思想意识，节俭的生活态度 B．自信的青春热情，自强的青春态度 C．创造的多姿多彩，自省的精神勇气 D．细腻的情绪特点，勇敢的良好品质 8．南昌航空大学学生刘鑫，出生时就被确诊为脑瘫。为克服双手颤抖，他每天做200个俯卧撑、30个引体向上。他喜欢发明创造，已申请到8项国家级实用新型专利。向刘鑫学习，我们要（ ） A．悦纳自我，欣赏自己优点 B．勇于创新，积极争取荣誉 C．自信自强，激发青春活力 D．坚持锻炼，成为体育达人 9．唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”这启示青少年的我们（ ） ①珍惜这个时代，担负时代使命②重视理论学习，不必实践 ③要有理想有本领、有担当④不求上进，不思进取 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．习近平总书记给中国冰雪健儿的回信中写到："新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩的人生，为祖国和人民贡献青春和力量”。这是期盼青少年（ ） A．珍惜青春，尽情享受青春的美好 B．追梦前行，在努力奋斗中成就梦想 C．消除烦恼，接受青春花蕾的绽放 D．调适心态，尽快踏入社会参加工作 11．某校学生经历疫情和网课之后回校，普遍信心不足、压抑不安。为此，某班决定举办一次“诵古诗•强信心”的分组学习活动，旨在帮助同学们正确对待疫情影响，增强信心。下列素材中，符合上述活动主题的是（ ） A．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 D．草木知春不久归，百般红紫斗芳菲 12．下列几种行为依次对应的心理品质是：（ ） 君子不以利害义，则耻辱安从生哉 奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我。” 天行健，君子以自强不息 唯我独尊 ①自信 ②自强 ③自负 ④行己有耻 A．①②③④ B．④③②① C．④①②③ D．①③②④ 13．青春拥有无尽的遐想，也有无限的可能；青春无所不为，但青春也有格，以下属于青春的“格”的是（ ） ①行己有耻 ②知难而退 ③明哲保身 ④止于至善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．我国生物学家童第周讲过一段话：“有两件事使我最兴奋。其中一件就是我在中学时第一次得到100分，那件事使我知道我并不比别人笨，行！”这告诉我们（ ） A．取得优异的成绩能使人感到兴奋 B．创造成功记录可以培养和增强自尊自