第六单元能力拓展检测卷-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

第六单元能力拓展检测卷-小学语文四年级下册部编版 一、选择题 1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．安徽（huī）   风靡（mí） B．情绪（xù）      嘱咐（zhǔ） C．沮丧（jǚ）    嘹亮（liáo） D．蹿进（cuàn）    轮廓（kuò） 2．对下列加点字解释有误的一项是（ ） A．爽气（率直、痛快） B．日益熟练（好处） C．风靡（顺风倒下） D．不约而同（约定、商量） 3．下列句子中，没有体现“有恒心、有毅力”的是（   ） A．世上无难事，只怕有心人。 B．水滴石穿，非一日之功。 C．十年磨一剑，霜刃未曾试。 D．满招损，谦受益。 4．下列人物与成语故事搭配不恰当的一项是（   ） A．杨时——程门立雪 B．李白——铁杵成针 C．匡衡——凿壁偷光 D．吕蒙——悬梁刺股 5．下列说法正确的一项是（   ） A．《囊萤夜读》和《铁杵成针》都是寓言故事。 B．“问之，日：‘欲作针’”中的“之”指的是老妇人。“学而时习之”中的“之”是指以前的知识。 C．成语“囊萤映雪”中“囊萤”的主人公是车胤，“映雪”的主人公是孙敬。 D．车胤和李白都是家境贫穷、勤学苦读的典范。 6．望着漫天大雪，青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！”下列对句子理解不正确的是（    ） A．大雪纷飞衬托出青铜卖鞋的不容易。 B．青铜为不知道如何推销自己的芦花鞋而着急。 C．这是青铜的心理活动，写出了青铜特别希望有人来买鞋。 二、填空题 7．加点字的读音，正确的在括号里打“√”，错误的改正过来。 沮丧（jū）( )  塞住（sāi）( )  晋察冀（jìng）( ) 柳絮（xǜ）( )  嘴唇（cún）( )  搓衣板（cuō）( ) 8．辨字组词。 炕( )     铅( )     扒( )     博( ) 吭( )     沿( )     趴( )     膊( ) 9．写出下列句子中加点词的反义词。 （1）雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑。( ) （2）那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。( ) （3）他好久没说话，潦草地吃着山楂片。( ) （4）雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。( ) 10．读下面的句子，完成练习。 ①青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。 ②走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。 （1）句①是对青铜的________和________描写，句②是对青铜的________描写。 （2）读了这两句话，我预测_______________________________。 11．《囊萤夜读》讲述了晋朝人车胤借_____的光照明读书，刻苦学习的故事；《铁杵成针》讲述了_____弃学途中被一位老妇人磨铁杵的_______感动，回去勤奋读书，完成学业的故事。 12．根据课文内容完成练习。 （1）《芦花鞋》选自________写的《______________》，课文主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手________________，然后让青铜背着到______________镇上去卖的故事。 （2）《芦花鞋》一文用__________串联全文，通过描写青铜一家_______________、青铜___________等事情，赞美了青铜_______________________等美好品质。 （3）课文用________的方式分成四个部分，每个部分可拟一个小标题为：①________芦花鞋；②______芦花鞋；③城里人对芦花鞋的________；④ 最后一双_____________。 三、语言表达 13．用上恰当的比喻，改写下面的句子，表达出不同的感情色彩。 ①她唱着欢快的歌。（表达喜爱之情） ________________________________________________________________。 ②那个小偷死死地盯着前面老奶奶的包。（表达憎恶之情） ________________________________________________________________。 四、现代文阅读 课内片段阅读。 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！