第5课 南亚、东亚与美洲的文化 导学案--2022-2023学年浙江省高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第5课　南亚、东亚与美洲的文化 自主学习 一、古代印度文化 1.涉及范围:包括今天南亚次大陆的印度、 和孟加拉国等广大地区。 2.国家建立:公元前1500年左右, 进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家。 3.成就 宗教 (1)婆罗门教:出现 和婆罗门教 (2)佛教: ①产生:公元前6世纪产生; ②内容:提倡“ ”和忍耐顺从 (3)印度教:4世纪时,开始兴起,后来发展为印度主要宗教 文学 (1)代表作品:《 》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要地位。(2)概况:两部史诗都源自民间口头创作,后经人加工而成,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就 艺术 很多与宗教有关,佛塔、石柱和 是佛教艺术的代表 数学 古代印度人发明了包括“ ”在内的十个数字符号 4.传播:公元前后,古代印度文化开始传播到东南亚。 5.影响 (1)佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。 (2)印度的 对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。 古代印度文化的影响与地位 古代印度是人类文明的发源地之一,在宗教、文学、哲学和自然科学等方面对人类文明作出了独创性的贡献,推动了人类文明的进步,特别是对东亚、东南亚国家产生了重要影响,在世界文化中的地位是很突出的。 古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,低等级的人没有资格从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。 思考:材料描述的是古代印度的什么制度?这一制度的目的是什么? 二、古代朝鲜与日本文化 1.古代朝鲜文化 (1)主要成就 经济 公元前5世纪前后,朝鲜出现了 ,稍后有了铁器 科技 7世纪,修建了观测天象的 史学 12世纪完成的《 》是朝鲜半岛现存最早的史书 艺术 音乐、舞蹈源远流长,特色鲜明 (2)文化交流 ①佛教、道教和 从中国传入朝鲜,朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。 ②汉字长期在朝鲜半岛使用,在学习 的基础上,朝鲜人创制本民族文字。 ③朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区。 2.古代日本文化 (1)主要成就 思想 古代日本人崇拜神灵, 发展起来 12世纪后神道融合佛教等外来文化,逐渐形成了 续表 文学 诗歌集《 》和小说《源氏物语》享誉世界文坛 建筑 是日本古代建筑的代表 艺术 和 都是极具特色的日本绘画艺术 (2)文化交流 ①借用汉字的楷体笔画和草体,分别创制字母 和平假名。 ②中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。 《东国通鉴》一书中说:“(朝鲜)衣冠制度,悉同乎中国,故曰诗书礼乐之邦、仁义之国也,而箕子始之,岂不信哉?” 思考:从材料中能得到什么认识? 三、美洲印第安文化 1.成就 (1)宗教方面 ①玛雅文化:崇拜的大多是 。创造之神伊查姆·纳是最重要的神,他兼有其他神的本领。 ②阿兹特克文化和印加文化: 占有特别重要的地位。 (2)文字方面:①玛雅人创造了独特的文字。 ②阿兹特克人使用 记录重要事件。 (3)历法方面:①玛雅人发明了“ ”。以365天为一年,一年18个月,每个月20天,剩下的5天是“禁忌日”。 ②印加人制定了太阳历和太阴历,太阳历一年为365天,太阴历一年为354天。 (4)数学方面: 知道“零”的概念,以手和脚的20个指头作为计算的基础,创造出 进制。 (5)艺术方面:阿兹特克人采用天然铜锻造铜器。制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美。 (6)建筑方面:印加人建造了长达数千千米的 和宏大的太阳庙。 (7)医学方面:印加人会使用 ,能进行人体解剖。 2.毁灭 (1)时间:16世纪后。 (2)原因:新航路开辟后, 殖民者的入侵。 　阅读教材“学思之窗”——“伯恩斯、拉尔夫著,罗经国等译《世界文明史》第3卷”,思考欧洲殖民者的入侵对印第安文化产生了怎样的影响? 合作探究 主题一　古代南亚和东亚的文化 1.从史料实证的角度,理解印度文化的影响 史料　印度文化在世界文化中的地位是很突出的,它的影响很大……中国的佛教就是从印度传来的,然后又通过朝鲜传到了日本, 泰国、缅甸不言而喻,受影响的还有印度尼西亚。我说的影响, ——《季羡林论印度文化》 思维交互:根据史料和所学知识,归纳印度文化的世界影响。 2.从史料实证的角度,认识古代“汉文化圈”的形成 史料　“汉文化圈”是指汉文化存在和影响的广大区域,是同西方基督教文化圈、阿拉伯伊斯兰教文化圈、印度婆罗门教文化圈平起平坐