内容正文:
专项八 电能和磁
重难点20 测定小灯泡的电功率
知识梳理
一、伏安法测定小灯泡的电功率
实验目的:测定小灯泡在不同电压下的实际电功率
实验原理:P = UI
实验器材:电源、电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器、开关、导线。
实验电路:
实验过程:
1.实验前应观察小灯泡上标有的额定电压(或额定电流);
2.正确连接电路,在闭合电键前,滑片移到阻值最大的位置;
3.闭合电键,移动滑片观察到电压表示数为额定电压为止,然后再观察电流表示数和灯亮暗情况记入表格求出额定功率;
4.移动滑片使电压表示数分别高于、或低于额定电压,再分别观察电流表示数和灯亮暗情况记入表格求出两次实际功率。
序号
实验要求
电流(A)
电压(V)
电功率(W)
发光情况
1
额定电压下工作
2
高于额定电压的
3
低于额定电压
二、常见的解题方法
1、这类题目审题注意:“正确连接电路”和“实验步骤正确”的含义。
2、根据题目要求,正确画出电路图;
注意:题目条件若出现移动滑片,电流变大,灯变亮,电压表应该变大,如果变小,说明电压表接在滑动变阻器两端。
3、★解题常规思路
因为P额=U额I额 , 所以要根据题目条件和线索,想方设法求出U额和I额。
电键刚闭合时,若已知I1和U1滑动变阻器最大阻值R滑;
U电源=U1+U滑,(U滑=I1×R滑)
正常发光时,已知U额,
若知道此时滑动变阻器阻值R滑',
I额= I滑′=U滑′/ R滑', (U滑′= U电源—U额)
P额=U额I额
命题趋势
考试内容与要求
1. 学生实验:测定小灯泡的电功率。(C)
【试题研究】“测定小灯泡的电功率”是初中电学部分的重要实验,也是初中学生学习的难点。近年来上海中考考试频率最高,实验注重考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。学生不仅要掌握串联电路的特点、欧姆定律、电功率的计算、电流表电压表的使用及读数、电学实验的操作步骤、实验故障的排除、滑动变阻器的使用、电源的合理选择、表格的设计等,而且需要进行缜密的分析和逻辑推理及计算,对学生能力要求很高。
【例题分析】
例1.(2022•上海中考)小华同学做“测小灯泡电功率”的实验,他将电源(电源电压为2伏的整数倍)、待测小灯(额定电压为6伏,如果实际电压超过7.5伏时小灯会损毁)、电流表、开关串联。并将电压表并联入电路。实验时,他将电压表的示数UV,电流表的示数IA,以及两者的乘积UVIA记录下来,表格中为部分数据。
序号
UV(伏)
IA(安)
UVIA(瓦)
1
2.0
1.2
2
4.0
3
6.0
1.8
① 电压表并联在__________两端(“小灯泡”或“滑动变阻器”)。
② 求出电源电压U(需写出主要计算过程)。
③ 求出小灯的额定电功率P额(需写出主要计算过程)。
例2.(2021•上海中考)测小灯泡电功率实验,小灯为“2.2V 0.3A”“3.8V 0.3A”中的一个,电源电压为2V整数倍。滑片P从最大阻值开始,移动到一个位置小灯正常发光,电压表向左偏转六格。一开始指的是14V或2.8V,
①判断小灯正常发光的理由。
②判断电压表的位置。
③闭合开关时电压表读数。
④求小灯泡额定功率。
限时检测
1.(2022•青浦区二模)小黄同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为定值)、待测小灯泡(标有“0.25A”字样)、电流表、电压表(只有0~3伏挡完好)、滑动变阻器(标有“20Ω 1A”字样)、电键及导线若干。小灯的额定功率估计为0.9瓦左右。该同学正确连接电路,实验步骤正确。当闭合电键时,电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安。接着他边思考边实验,同时对电路进行调整,直至小灯正常发光。
①求电源电压________ 。(写出过程)
②观察到电流表示数为0.25安时,电压表示数如图,此时电压表读数为________ 伏。
③请根据相关信息,求出小灯的额定电功率。________ 本小题需写出计算过程)。
2.(2023•黄浦区二模)小明做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电源电压为2伏的整数倍)、待测小灯泡(标有“0.3安”字样)、电流表、电压表(只有0~3伏档完好)、开关、滑动变阻器(标有“20欧 1安”)字样)各一个、以及导线若干。他正确连接电路,并将滑片移到最大阻值处,闭合开关时观察到电表的示数如图(a)、(b)所示,小灯发光较暗,移动滑片P,发现电压表示数超出了量程。为了测出小灯的额定功率,他改变了电压表接入的位置,并调整了电源电压,然后闭合开关,移动滑片,又进行两次实验,数据如下表所示。
实验序号
电流表(A)
电压表(V)
1
0.30
2.5