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喀什市2022-2023学年第二学期阶段性质量监测
五年级道德与法治
(时间:60分钟卷面分值:100分)
一、
填空题。(每空2分,共20分)
1.(
)是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园
2.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时发挥好
“(
)”的作用,和家人一起解决问题。
3.高要求和常督促体现着家人对我们的(
),
独立和自主标志
着我们在逐渐(
4.(
)是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中
不断形成的家庭文化。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从(
做起。
5.在公共生活中,我们的行为是(
)的。所以更要注意自己的
),展示良好的形象。
6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从(
)自己的行为
做起。同时,我们也有责任(
)不遵守公共秩序的人。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每空2分,共20分)
1.积极和乐于参与公共生活,能增加生活的乐趣,丰富人生的意义。(
2.每天出门时,爷爷说:“路上看车,注意安全!”这唠叨中饱含着爷爷对
我的爱。
(
)
3.共享自行车真方便,可以随意停放在任何地方。
(西)
4,参加公益活动得不到报酬,还花费时间和精力,小学生不能参加。(
5.我们做事情的时候,要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。(
6.不同的家长对孩子的关爱方式各不相同。
7.虽然我们还是小孩子,但我们也可以用自己的方式表达自己对家人的关爱。
8.某同学说:“为家庭尽责出力是父母的事,我只管学习成绩好就行。”
(
9.不同家庭的家风都是通过家书传承下来的。
五年级道德与法希试题第】页(共4页)
10,我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和
生活产生了广泛的影响。
)
三、单项选择题。(每空3分,共30分)
1.下列哪些是我们主动与家人交流的好方式(
)。
A.无理由的撒脾气
B.为了一件小事离家出走
C.和父母写信诉说自己的苦闷
D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹
2.王丽学习努力,但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋,对她提出了一
些让她感到苛刻的要求。王丽应该()。
A.回避父母,不理不睬
B.一切听从父母的意见
C,刻苦学习,把怨恨藏在心里D.换位思考,主动沟通
3.“等你考上大学了,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等
你结婚了,有孩子了,妈妈就享福了!”公益广告《别让等待成为遗憾》给
我们的启示主要是(
)。
A.孝敬父母从现在做起,从点滴小事做起
B.尊重理解父母,事事只听从父母的安排
C.与父母平等沟通,有话好好说
D.没有启示,自己享受就行了
4.社会需要传承和弘扬优秀家风。下列关于优秀家风的说法正确的是(
)。
①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量
②传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才
③了解家风,学习家风,可以更好地传承优秀家风
④我们传播优秀家风,就是向社会传递正能量,引领良好社会风气,建设家
庭文明新风尚
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
5.下列体现良好家风的行为是(
)。
五年级道德与法治试题第2页(共4页)
A.我爱自己的妹妹,也尊重自己的爷爷
B.小明认为每个人都是平等的,所以他不会让着弟弟
C.小军常听爷爷说“独善其身”,他看到同学被欺负时,
默不作声
D.妈妈看到我打了别的小朋友,夸我真厉害,不吃亏
6.下列公共场所中,人们行为文明的是(
)。
A.睡在公园躺椅上
B.在阅览室安静地看书
C.排队时插队
D.在公交车上大声喧哗
7.下面(
)是政府给公众提供的公共设施。
A.桥梁
B.路灯
C.无障碍通道
D.以上都是
8.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益(
)。
①高速路上随意从车内抛物
②在医院随意大声喧哗
③在人行横道上摆摊卖菜
④在盲道上停放电动车
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②3④
9.外出旅游时,我们应该(
).
A.践行文明出游公约
B.在建筑物上乱涂乱画
C.随意攀折花木
D.跳进花园拍照
10.对身边的弱势群体,下列说法正确的是
A.有社区居委会呢,不用我们管
B.为他们提供力所能及的帮助
C.我们还小,哪有能力帮助他们啊
D.小学生是弱势群体,只能等别人帮助
四、综合题。(共30分。)
1.简答题。(18分)
(1)优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?(至少回答2点)(6分)
五年银道第与法治试恩第3页(共4页)
(2)传承和弘扬优秀家风,我们应该怎么做?(至少回答3点)(12分)
2.材料分析题。(12分)
生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对
话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去