精品解析：第03章 体液调节（ B卷·提升能力）-2021-2022学年高二生物同步单元AB卷（浙科版2019选择性必修1）

第03章 体液调节 B卷·提升能力 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 一只成年狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是 A. 睾丸发育不全 B. 甲状腺功能低 C. 生长激素分泌不足 D. 垂体分泌的生长激素释放激素不足 2. 图1是某组织局部结构模式图。图2所示为甲状腺激素在细胞内的作用机理，其中PB表示甲状腺激素的血浆运输蛋白、P表示RNA聚合酶、TH表示甲状腺激素。下列叙述不正确的是（ ） A. 图1中，红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生CO2 B. 图1中，A液中含有Na+、K+、CO2、抗体、葡萄糖、尿素等物质 C. 图2中，pre-mRNA需加工才作为合成蛋白质的模板 D. 结合图2分析，人成熟红细胞内没有甲状腺激素发挥其调节功能的基础 3. “三多一少”是糖尿病患者的典型临床表现。长期高血糖会导致糖尿病眼、糖尿病足等。科研人员研究了高糖、高渗透压对兔角膜细胞的影响，结果如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 相同渗透压下，高糖组较甘露醇组对细胞的损伤比例相对较低 B. 同等高渗透压条件下，随着葡萄糖浓度升高，细胞损伤比例增加 C. 高糖组可能通过促进凋亡蛋白的磷酸化导致细胞损伤 D. 高糖组引起细胞损伤可能不只是通过提高渗透压实现的 4. 下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是(　　) A. 曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化 B 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加 C. 曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化 D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 5. 下图表示人体内分泌系统的部分结构和调节过程，下列相关叙述正确的是 A. 激素A为促甲状腺激素释放激素，能促进甲状腺的分泌活动 B. 寒冷刺激时，激素B、C分泌增加，促进机体新陈代谢 C. 血糖浓度变化时，激素D的分泌只受下丘脑的调控 D. 细胞外液渗透压升高时，垂体合成、分泌的激素E增加 6. 图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图，信号分子A、B、C均为某种激素。下列有关叙述错误的是(　　) A. 图甲中对细胞具有调节作用的是信号分子A，信号分子B对该细胞无调节作用 B. 三种信号分子在合成后均被定向运送到特定靶细胞处而发挥调节作用 C. 人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同，与图甲所示机制相似 D. 雄性激素通过影响基因选择性表达来调节细胞代谢 7. 碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（ ） A. 长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少 B. 用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱 C. 抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加 D. 使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加 8. 寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪细胞（BAT）的产热过程图，已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。以下分析正确的是（　　） A. 肾上腺素与膜受体结合体现了细胞膜控制物质进出的功能 B. ①②③过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节 C. 肾上腺素的分泌直接导致BAT中催化脂肪氧化分解的cAMP增加 D. 持续寒冷环境中的布氏田鼠通过加快脂肪分解和增加ATP合成来增加产热 9. 下列关于模型制作及模拟活动的操作或方法的叙述，错误的是（　　） A. 模拟尿糖的检测活动中，用葡萄糖试纸测试溶液时无须水浴加热 B. 制作DNA结构模型时，每条脱氧核苷酸链上的相邻碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连 C. 在减数分裂模型的制作中，要制备4种颜色两种长度的8条橡皮泥制成的染色单体 D. 若模拟玉米（Yy）自交后代的显性个体之间随机交配产生子代的过程，可在“雌”和“雄”信封中各放入20张Y卡片和10张y卡片进行模拟实验 10. 下图为血管上皮细胞老化的小鼠与正常小鼠注射胰岛素后血糖的变化。下列说法正确的是（ ） A. 胰岛素主要通过促进葡萄糖转化为脂肪来降血糖 B. 甲为正常小鼠血糖变化曲线，此过程存在反馈调节 C. 乙组小鼠60min时体内胰岛素浓度达到最大值 D. 60min后两组小鼠血糖上升都与胰高血糖素升高有关 11. 下图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，其中