20.3《电磁铁 电磁继电器》导学案 2022-2023学年上学期人教版九年级物理

人教版物理九年级第二十章第3节《电磁铁 电磁继电器》导学案 学校:____________ 班级：___________ 姓名:___________ 1、 基础知识 1.内部插有________的通电螺线管叫做电磁铁。它由________和________两部分组成。 2. 电磁铁的特点： (1) 磁性有无完全可以由________、________来控制。 (2) 电流越大、匝数越多，电磁铁的磁性越________。 (3) 电磁铁的N、S极以及周围的磁场方向是由线圈中的________决定的，便于人工控制。 3. 电磁继电器由________、________、弹簧、触点组成。 4. 电磁继电器的工作电路可分为____________电路和____________电路两部分。 5. 电磁继电器实质是一个特殊的开关，利用它可以用________、________的控制电路来控制________、________的工作电路，并且能实现遥控和生产自动化。 2、 重难点突破 （一）请快速阅读课本P129—P131的相关内容，然后独立完成以下学习任务。 1.我们把插入 的 叫电磁铁。它 时有磁性， 无磁性。 2.电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由                来控制；电磁铁的磁性强弱可以由               来控制；电磁铁的南北极可以由                 来控制，使用起来很方便。在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越            。 3.电磁继电器就是利用 来控制工作电路的一种 。它可以利用 、 来控制 、 。 (二）探究实验： 电磁铁的磁场强弱与什么因素有关？ 1.设计实验方案：从以下方面入手 （1）如何改变通过电磁铁电流的大小？ （2）如何改变电磁铁线圈的匝数？ （3）如何判断电磁铁磁性的强弱？ （4）如何设计电路？ 小组内交流、讨论完善实验方案。 【进行实验】 【我观察的现象】 。 【我的结论】：当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性 ； 当通过电磁铁线圈的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性 ； 2．归纳出电磁铁与永久性磁铁相比有哪些优点。 我的答案： 。 3．电磁继电器：通过观看课件解决一下问题 （1）了解电磁继电器的结构及部件作用。 （2）电磁继电器工作时，电路分为哪两部分？ （3）电磁继电器的工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电产生 ，将______吸下,开关S的触点_____，工作电路中有_____通过，电动机便转动起来。 （4）归纳出电磁继电器的作用及实质 ① 。 ② 。 （5）讨论温度自动报警器的工作过程？ 3、 随堂练习 1. 下面是几位同学关于电磁继电器的几种说法，你认为其中不正确的是(　　) A. 使用电磁继电器可以直接控制电路的通断 B. 我们操作时控制的是低电压、弱电流的通断 C. 是利用电磁铁控制工作电路的一种开关 D. 电磁继电器是自动控制电路的重要部件 2. 电磁继电器的下列部件中，能够用铜材料制作的是(　　) A. 铁芯 B. 电磁铁线圈的绕线 C. 衔铁 D. 线圈框架 3. 关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是(　　) A. 应选用软铁材料 B. 应选用钢棒 C. 以上两种材料都可以使用 D. 以上两种材料都不行 4.如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)，P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是(　　) A. 不改变滑片P的位置，S由1改接到2 B. S接1不变，将滑片P向右滑 C. S接1不变，将滑片P向左滑 D. S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出 5.如图所示，在