期末复习9——摩擦力—2022-2023学年浙教版七年级科学下册

期末复习9——摩擦力 知识回顾 摩擦力 1、摩擦力：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面会产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。不仅固体间会产生摩擦，液体和气体之间也会产生摩擦。 2、摩擦力的分类 ①滑动摩擦：两个物体之间因相对滑动而产生的摩擦（大小与物体作匀速直线运动时的拉力相同且大小不会变化，小于作加速运动时的拉力，大于作减速运动时的拉力。光滑表面的滑动摩擦力为0） ②滚动摩擦：两个物体之间因相对滚动而产生的摩擦（滚动摩擦远小于滑动摩擦） ③静摩擦：两个具有相对运动趋势，但又相对静止的物体间摩擦叫静摩擦（摩擦力大小等于拉力，只要物体保持静止，其拉力多大，摩擦力就多大，随推力变化而变化） 3、摩擦力的方向 由于摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势（若失去这个摩擦力，物体会向哪里运动就是运动趋势。相对静止的物体之间的摩擦力，就看它们的运动趋势），因此摩擦力的方向必定与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反（如下图一） ①物体B受到向右的拉力F而向右开始运动，则物体B受到地面给它的摩擦力向左。 ②物体A原本静止，而B开始向右运动，则A由于惯性保持原本的静止状态，有向左运动的趋势，故A受到的摩擦力向右 下图二：物体静止，它有向下运动的趋势，故它受到的摩擦力向上 下图三：物体静止，它有向斜下方运动的趋势，故它受到的摩擦力沿斜面向上 下图四：物体刚放到皮带轮上时受到的摩擦力向右 注意：物体和皮带一起向右做匀速直线运动时，物体和皮带轮之间是相对静止的，此时不受摩擦力。 4、影响摩擦力大小的因素：仅仅与压力大小和接触面粗糙程度有关，与其他无关。 与表面的粗糙程度有关，（当压力相同时）表面越粗糙，摩擦力越大。 动摩擦力大小 与压力大小有关，（当接触面粗糙程度相同时）压力越大，摩擦力越大。 5、有益摩擦：鞋底、防滑垫、拉弦、皮带轮运货 有害摩擦：滑梯、机器转轴、旱冰鞋 增大有益摩擦的方法：①增加表面的粗糙程度 ②增加压力 ③变滚动为滑动 减小有害摩擦的方法：①降低表面的粗糙程度（添加润滑剂） ②减小压力 ③变滑动为滚动 ④使接触面彼此分离（气垫船、磁悬浮） 一、单选题 1．小明学了科学之后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖纹(如图所示)，其目的是(　　) A．节约材料 B．增大摩擦 C．便于运输 D．坚固耐用 2．下列属于有害摩擦的是（　　） A．自行车刹车时闸皮与轮圈之间的摩擦 B．火箭升空时火箭与空气的摩擦 C．圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D．手拿物体时手与物体之间的摩擦 3．很多动物是“科学应用高手”，它们在长期的自然选择过程中，进化出具有一定科学规律的身体部位，下列从科学的角度给出的认识不正确的是（　　） A．鱼的体型呈流线型，可以减小摩擦 B．泥鳅的体表有黏液，可以减小摩擦 C．斑马身上长满花纹，可以增大摩擦 D．蚯蚓腹部长有刚毛，可以增大摩擦 4．教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（　　） A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B．门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦的 D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的 5．如图所示，同一木块在同一粗糙水平地面上，先后以不同的速度被匀速拉动。图甲中速度为V1，图乙中速度为v2，图丙中木块上叠放一重物，共同速度为V3，且V1<V2<V3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是(　　) A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙>F丙 C．F甲=F乙<F丙 D．F甲<F乙=F丙 6．如图甲所示是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，他沿杆竖直向上运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是（　　） A．0~6 s内，小王沿杆匀速向上运动 B．6~15 s内，小王沿杆上爬的距离是5.4 m C．0~18 s内，小王受到的摩擦力方向向下 D．15~18 s内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小 7．（2022七下·新昌期末）A、B是两个由同种材料制成的实心正方体，若A和B分别以甲、乙两种方式在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，如图所示。则水平推力F1与F2的关系为（　　） A．F1>F2 B．F1<F2 C．F1=F2 D．无法确定 8．（2022七下·滨江期末）分析以下摩擦：①防滑垫与地面的摩擦；②用光滑的材质做滑梯；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是(　　) A．①② B．②③ C．②④ D