期末复习8——牛顿第一定律 二力平衡—2022-2023学年浙教版七年级科学下册

期末复习8——牛顿第一定律 二力平衡 知识回顾 牛顿第一定律 1、牛顿第一定律（惯性定律）：（在科学实验和科学推理的基础上）一切物体在没有受到任何外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态。 2、力和运动的关系：力不是维持运动的原因，而是改变物体运动状态的原因 3、惯性：任何物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。 注：①惯性是物体本身固有的属性，任何物体（固体、液体气体）在任何情况下都具有惯性。（不管物体是否受力、是否运动、如何运动等）。只能说物体具有惯性，但不能说受到惯性。 ②惯性不是力，而是物体的属性，与速度的大小、是否运动无关。只与质量有关，质量越大，惯性越大。 4、解释现象：因惯性物体保持原有的匀速直线状态或静止状态，如上图：迅速抽掉纸片，鸡蛋由于惯性保持原来静止状态而没有飞出去，直接掉进水杯中。 二、二力平衡的条件 5、二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就互相平衡。 6、二力平衡的条件：①两力大小相等，②两力方向相反，③作用在同一直线上，④作用在同一物体上（若为三个填空则填写前三个） 7、平衡力和相互作用力的比较 共同点 平衡力 相互作用力 不同点 ①大小相等，②方向相反，③作用在同一直线上 两力作用在同一物体上 两力分别作用在两个物体上 两个力不一定同时产生，同时消失 两个力同时产生，同时消失 两个力的性质不一定相同 两个力的性质相同 两个力作用的效果是物体的运动状态不变 两个力分别产生各自的效果 注：①判断平衡力的方法：同一受力物体（圈出受力物体），方向相反，大小相等，作用在一条直线上 ②判断相互作用力的方法：两个受力物体（圈出受力物体），方向相反，大小相等，作用在一条直线上 一、单选题 1．如图所示，将木块放在小车上，同小车一起向右做匀速直线运动(不计空气阻力)，下列说法正确的是（　　） A．以小车为参照物，木块是运动的 B．小车速度越大，惯性越大 C．向右运动过程中突然刹车，木块会继续向右运动 D．木块的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力 2．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁体，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解，正确的是（　　） A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的 B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用 C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D．实验说明力是改变物体运动状态的原因 3．一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的是图中的(不考虑空气阻力)(　　) A． B． C． D． 4．在匀速直线行驶的敞篷车上，小明竖直向上抛出一个小球，若不计空气阻力，则小明和地面上的小东看到小球的运动轨迹分别是图中的(　　) A．①和② B．①和③ C．①和④ D．③和② 5．驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上(如图所示)，驾驶员突然刹车时，杯中水可能发生的情况是(　　) A．仍保持水平 B．将向前溢出 C．将向后溢出 D．会溢出，但不能确定溢出方向 6．牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。图中惯性最大的物体是(　　) A．奔跑的小朋友 B．静止的磁悬浮列车 C．飞奔的猎豹 D．漂浮的氢气球 7．系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法正确的是(　　) A．刹车时人的惯性会消失 B．刹车时人的惯性会增大 C．刹车时人会受到向前的惯性力 D．刹车时人由于惯性会向前倾 8．如图所示是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（　　） A．球被脚踢出去，说明只有球受到力的作用 B．脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因 C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变 D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 9．如图所示，物体A从光滑的斜面上滑到光滑的水平面上，在水平面上运动时，物体在a、b、c三点的速度大小关系是（　　） A．va>vb>vc B．va<vb<vc C．va=vb<vc D．va=vb=vc 10．体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬，下列说法正确的是（　　） A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙 B．爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时手握在杆上的力要大些 C．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大 D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大 11．如图所示，重为500 N的小科沿着竖直的直杆匀速上