3《开满鲜花的小路》（课件）部编版语文二年级下册

3 开满鲜花的小路 lòu ào sàng à wèi xuàn zǐ lǐ 漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼 说一说你用什么方法记住这些字的？ 0 yóu dì ɡuǒ jì jú duī lì pò 邮 递 裹 寄 局 堆 粒 破 学习生字 邮递 包裹 寄来 邮局 一堆 颗粒 破坏 漏下 懊 丧 啊 刺猬 绚烂 花籽 礼物 0 邮 礼 鲜 局 原 叔 员 堆 递 邮递员黄狗在门口喊:“鼹(yǎn)鼠先生,您的包裹(guǒ)单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 包裹(guǒ)单 鼹鼠先生赶紧骑着摩(mó)托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西?” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来,包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧(ào sàng)。 我会理解： 懊丧--伤心失意，形容震惊失色 为什么说“这是多么美好的礼物啊”？ 重难点点拨 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她（刺猬太太）惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她（狐狸太太）奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 这些鲜花给大家带来了生活的快乐，让大家心情舒畅地生活着。 新词：　 　　　赶紧 懊丧 绚丽多彩 五颜六色 奇怪 快活 美好 　 　好句： 　　　松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 词语积累 ◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ◇房子旁边______________________________。 ◇山坡上________________________________。 ◇____________________________________。 村子外面有一条明亮的小河。 . . . . . . . . 有一条弯弯的小路。 山那边有一片郁郁葱葱的树林。 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 ①看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊!” ②看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊!” ③松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 我会说： 我发现生活中的礼物有 ， 有 ，还有 。 我会讲故事 狐狸太太 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 松鼠太太 这是多么美好的礼物啊！ 起因 板书设计 经过 结果 小颗粒 不认识 鼹鼠先生→松鼠太太 包裹破了→洒在路上 刺猬太太 绚丽多彩 狐狸太太 五颜六色 松鼠太太 花朵簇簇 无心种花花开放 美好礼物暖人心 长颈鹿大叔 包裹 开满鲜花的小路 　填一填。 　我知道了，去年　　　　　　寄给你的是　 。这是多么　　 礼物啊！ 长颈鹿大叔 花籽 美好的 课堂作业 　大家弄清楚了事情的原委后，会对鼹鼠说些什么呢？ 课堂作业 　　谢谢你，给大家带来了花香和快乐，也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物。 分角色朗读课文。 教师点拨：分角色朗读课文要在正确、流利朗读课文的基础上进行。朗读时边读边画出文中不同人物说的话，再把自己的情感融入到句子中完成分角色朗读。 读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。 ◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ◇房子旁边_________________________________。 ◇山坡上___________________________________。 ◇_________________________________________。 参考答案：有一条弯弯的小路。 有一片郁郁葱葱的树林。 村子外面有一条明亮的小河。 . . . . . . . . 课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的事物？ 参考答案：课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。生活中美好的礼物还有：风雨中出现在头顶上的小花伞等。 这条开满鲜花的小路给大家带来了什么？ 这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。 $