第6课 全球航路的开辟 课堂同步小练--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第6课：全球航路的开辟

 

1.右面是一幅14世纪欧洲人对遥远国度的想象图。当时欧洲人产生这种想象的客观原因是(　　)

A.对遥远国度的畸形人存在恐惧

B.对遥远国度存在歧视的想象与揣测

C.新航路开辟后对遥远国度的丑化

D.世界各地处于相对孤立的状态

2.航海图是人类走向海洋的必要工具之一。14世纪,西欧已经使用新型航海图,这种航海图呈现海岸海域地貌,布满航海用的放射状罗盘方位线。新型航海图的使用(　　)

A.是推动新航路开辟的根源

B.推动了欧洲近代科学的发展

C.使远洋航海探险成为可能

D.受印刷术在欧洲传播的影响

3．有关英国和荷兰探寻新航线的表述正确的是（  ）

A.1497年，卡伯特父子发现了纽芬兰岛 

B.荷兰人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路

C.英国开辟了北太平洋到北冰洋的航线 D.卡蒂埃到达拉布拉多半岛

4.1492年8月，哥伦布受西班牙女王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，

率领三艘百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋，直向正西航去。据此可知，哥伦布此行(  )

A.促进了欧洲资本的原始积累 B.是为了发现美洲新大陆

C.意图开辟通往亚洲的新航路 D.密切了欧亚大陆的联系

5．17世纪欧洲《海军手册》的前言提及：他们可以不知道整个地球是什么样的，但至少应该知道奥斯曼帝国和其邻国之间的地图。这样，他们在率军征战时，才能根据知识向前推进。该前言强调(  )

A.开辟新航路的意义重大 B.认识世界地理并不重要

C.推进海外扩张十分必要 D.掌握地图科学的重要性

6．《马可波罗游记》纠正了此前西方人关于“麝香产自肚脐”的常识性错误，而且所记“麝无角”的特点也修正了伊斯兰文献“麝有长角”的谬识。据此判断该书(  )

A.加强了东西方文化交流 B.打破了欧洲对中国的偏见

C.促进世界市场最终形成 D.不利于环境的可持续发展

7.公元8-9世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪，其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为(   )

A.新航路开辟创造了条件 B.宗教改革奠定了基础

C.启蒙运动提供了依据 D.法国大革命提供了思想武器

8.被称为“太平洋与大西洋分界线”的合恩角是世界五大海角之一,它位于南美洲的最南端。最早到达合恩角的航海家是              (　　)

A.迪亚士  B.哥伦布  C.德雷克  D.塔斯曼

9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外

猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力、物力的民族君主国。”材料指出了              (　　)

A.近代科技发展的社会基础

B.启蒙运动的历史影响

C.新航路开辟的原因和条件

D.殖民扩张的客观作用

10.《世界探险史》记载：葡萄牙人推想，在大西洋的北部海域有一些岛屿可以作为沿西北航线前往印度的中转站。首次把这一设想付诸实施的航海家是（   ）

A. 英国的德雷克 B. 葡萄牙的迪亚士

C. 英国的卡伯特父子 D. 葡萄牙的达·伽马

11.16世纪末，荷兰一些省区出资组建了一支船队，船队在探险过程中绘制了准确的地图和海图，搜集了北极地区丰富的气象资料。领导这支船队的著名航海家是（   ）

A. 卡伯特父子 B. 哈得逊 C. 巴伦支  D. 德雷克

12.新航路开辟后，西欧人不断探寻南半球的新世界，开辟了南太平洋的海上航线。其中到达澳大利亚、新西兰的航海家是（   ）

A. 卡伯特父子 B. 塔斯曼 C. 德雷克  D. 巴伦支

13.“关于第一次西航费用的确切数字已不可能得到,但是根据各种线索和迹象估计,总数大概是200万马拉维迪。伊莎贝拉曾打算用她的王冠上的珠宝换钱……哥伦布在这桩事业中自己筹措了25万马拉维迪,不足的数目大概是从国库预支的。”这说明新航路开辟(　　)

A.得到了西班牙王室支持