专题18（押江苏27题）压轴题 电路实验-备战2023年中考物理临考题号押题（江苏专用）

专题18（押江苏27题）压轴题 电路 在中考物理中，压轴实验题有一定难度，对考生能力要求较高，考前练习方法得当亦可得高分。本专题以江苏历年中考真题为母题题源，紧握中考高频考点，以江苏各地模拟题为子题题源，知识点覆盖全面，题型紧扣考纲。电路是近年中考实验题的高频高点，要求考生在生活实际中运用所学知识解决实际问题，考有所依，学有所用。将素质教育落到实处。 此专题考查方式主要是考生对知识的理解，实验综合素养。电路建议在历年真题中把握考点，熟练掌握各个知识点，增强识记理解能力，点线面逐步建立知识网络。 1．（2022·江苏南通）小明在学习电阻概念的过程中，经历了以下三个探究活动。 活动一：在如图甲所示电路中的A、B两点间先后接入：铜线、铅笔芯、镍铬合金丝，通电后观察到灯泡的亮度分别为：亮、较亮、较暗； （1）该实验现象说明：______； 活动二：小明将三个不同的导体分别接入如图乙所示电路中的M、N两点间，分别测出不同导体两端的电压U和通过的电流I，实验结果记录在表1中； 表1 导体 导体a 导体b 导体c 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 电压/V 2 4 6 1 2 3 4 6 8 电流/A 0.2 0.4 0.6 0.2 0.4 0.6 0.2 0.3 0.4 （2）①请用笔画线代替导线把图乙电路连接完整______，要求当滑片P向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变大； ②分析表1数据，可知，同一导体，______；不同导体，______。可见，______反映了导体本身的一种性质，物理学上把导体的这种性质定义为电阻； 活动三：利用表2中提供的导体，探究影响电阻大小的因素； 表2 导体序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 材料 镍铬 镍铬 镍铬 镍铬 锰铜 锰铜 长度/m 1 0.8 1 0.5 1 0.8 横截面积/mm2 0.5 0.8 1.8 0.5 0.5 1.2 （3）为了探究导体电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积的关系，至少需要选择表2中的______（填导体的序号）导体作为研究对象，若仅选择导体③和⑤用来探究导体电阻的大小与横截面积的关系，你觉得是否可行？请作出判断并说出理由：______； （4）电阻的定义方法，反映了导体阻碍电流的物理性质。物理学上还有一些用这种方法定义的。能反映出物质或物体某种物理性质的物理量，请列举一个：______。 2．（2022·江苏徐州）在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中： 实验序号 R/Ω I/A ① 5 0.40 ② 10 0.20 ③ 20 0.10 （1）小明连接的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线把电路连接完整______； （2）小华连接的电路，电流表在电池和开关之间，其他和小明的电路一致。对于电流表的这两种接入位置______； A．小明的可以，小华的不可以 B．小华的可以，小明的不可以 C．两种都可以 D．两种都不可以 （3）实验时保持电阻两端的电压不变，如图乙所示，电压表的示数为______V； （4）根据表格中记录的三组数据，发现电阻越大则电流越小，要判断电流与电阻是否成反比，在不画坐标图像的前提下，应该如何对数据进行处理：______。 3．（2022·江苏镇江）某小灯泡的额定电压为2.5V，图1是测量该灯泡额定功率的实验电路。 （1）请用笔画线代替导线，将电压表正确接入电路；( ) （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最 ___________端（选填“左”或“右”）； （3）当电压表示数调至2.5V时，电流表示数如图2所示，小灯泡的额定功率为 ___________W； （4）用图3所示电路来测量另一只额定电压为4V的小灯泡的额定功率； ①仅闭合S1，调节滑动变阻器R2滑片至某一位置，使电压表示数为4V； ②在保持 ___________的情况下，仅闭合S2，调节电阻箱R1使电压表示数为 ___________V，此时R1接入电路的阻值为20Ω； ③该小灯泡的额定功率为 ___________W。 4．（2022·江苏常州）实验室有三种小灯L红 、L绿、L蓝，通电时分别发出红、绿、蓝光。已知三种小灯通电时发光颜色不同，其他电学特征完全一致，小灯标有“额定电压2.5V”。 （一）小组同学测量任一小灯L0的额定功率。 （1）请在图甲中完成电路连接，要求：开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P置于A端_______； （2）调节滑动变阻器展开测量，实验数据如表格所示。第⑤次实验操作时，电流表的示数如图乙所示为______A，则L0的额定功率为_________ W； 实验序