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荷塘区 2020 年下学期七年级历史期末检测试题
时量:90分钟 满分:100分
一、单项选择题(每小题 2 分,共 40 分)
1. 观察示意图,判断“元谋人”应在什么位置( )
A.A B.B C.C D.D
2. 在历史学习和探究过程中,最有证明力的是( )
A.人们的回忆 B.原始的遗存 C.神话和传说 D.史书的记载
3. 河姆渡人和半坡人都居住在大江大河流域,其主要原因是( )
A.交通便捷,人口集中,适合商业发展 B.交通要道,战略地位重要
C.水源充足,土壤肥沃,适合发展农业 D.地势平坦,便于交流
4. 某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖,他们应去( )
A.黄帝陵 B.大禹陵 C.秦始皇陵 D.中山陵
5. 西周分封制从高到低的顺序是( )
A.天子、卿大夫、士、诸侯 B.士、卿大夫、诸侯、天子
C.天子、诸侯、卿大夫、士 D.诸侯、士、天子、卿大夫
6.“钟鸣鼎食”被古人用来形容贵族之家的豪奢生活,由此可见,鼎的主要用途除了祭祀外,还有
( )
A.盛水器皿 B.食器 C.乐器 D.装饰品
7. 战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是( )
A.秦国 B.魏国 C.齐国 D.楚国
8. 你的同学考试不理想,你劝他说:“一次考试失败不要紧,只要你找出原因,继续努力,下次
会考好的。说不定,正是因为这次没考好,你才及早发现问题的,坏事可能变好事。”这时,
你可以引用哪家学派的思想作为论据( )
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
9. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是( )
A.夏朝 B.秦朝 C.商朝 D.西汉
10. 汉高祖和他的后继者吸取秦亡的教训减轻农民的徭役兵役和赋税负担他们的根本目的是( )
A.发展农业生产 B.增加财政收入 C.稳固政权统治 D.减轻农民负担
11. 为了实现思想文化上的大一统,汉武帝采取的措施是( )
A.大规模治理黄河 B.颁布“推恩令”
C.铸币权和盐铁经收归中央 D.“罢黜百家,独尊儒术”
12. 汉光武帝统治时期,调整统治政策减轻了对人民的剥削,出现了繁荣局面,史称( )
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
13. 2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。促
进陆上丝绸之路开辟的历史人物是( )
A.张骞 B.蒙恬 C.玄奘 D.司马迁
14. 东汉中期以后,中央政权的典型特征是( )
A.地方豪强独霸一方 B.朝中大将篡夺皇位
C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌
15. 唐代大诗人李白有诗曰:“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹
公。”此诗描述的历史事件是( )
A.官渡之战 B.长平之战 C.淝水之战 D.赤壁之战
16. 西晋时,封王相互混战历时十几年,西晋从此衰落,史称( )
A.七国之乱 B.党卫之争 C.安史之乱 D.八王之乱
17. 下侧魏晋古墓砖画生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖画可以用来直接研究 ( )
A.江南开发 B.民族交融 C.政权并立 D.经济重心南移
18. 北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言;在民族心理上,以往的“胡”“汉”观念
逐渐淡薄。可见孝文帝改革( )
A.实现了南北统一 B.提升了洛阳的地位
C.促进了民族交融 D.使民族矛盾更加激化
19. 山东临沂有灿烂的人文景观,如“洗砚池”“晒书台”等遗址,留下了“书圣”的一 段佳话
与传奇。被称为“书圣”的人是( )
A.张角 B.胡昭 C.王羲之 D.华佗
20. 三国两晋南北朝介于秦汉和隋唐两个时期之间,既是秦汉时期社会矛盾集结、激化的产物,
又是隋唐强盛的渊源,承上启下,在我国封建社会中占有特殊的地位和作用。三国两晋南北
朝时期的主要特征是( )
A.江南经济得到发展 B.政权分立与民族交融
C.经济重心完成南移 D.社会动荡与民族混战
二、 非选择题(14 分+15 分+17 分+14 分,合计 60 分)
21.