2022届高考地理一轮复习课件 城市化及影响

城市化进程及影响 2022高考一轮总复习 近几年考情分析 重要程度：★★★★ 考题 分值 考点 题型 难度 命题情景 核心素养 2021年全国甲卷高考真题7-8 8分 城市热岛 选择题 中 安装高反射率屋顶 综合思维、地理实践力 2021年河北省高考真题17 16分 城市区位因素 综合题 中 汉堡新城建设的区位条件 综合思维、区域认知 2021年浙江省1月高考真题21 2分 城市化对地理环境的影响及措施 选择题 中 城市实施雨污分流收排 综合思维、地理实践力 2020•海南卷1-3 9分 城市化的特征 选择题 中 城镇化进程 综合思维、地理实践力 2019年天津卷8-9 4分 城市化 选择题 中 某市主城区不同年份工业和居住用地情况 综合思维、地理实践力 2019年江苏卷28 14分 城市化过程和特点 综合题 中 呼包鄂榆城市化的表现 综合思维、地理实践力 2019年江苏卷23-24 6分 城市化对地理环境的影响及措施 选择题 易 城市收缩的原因、措施 综合思维、地理实践力 2018年新课标全国卷Ⅲ4-5 8分 城市化 选择题 中 大别山区某国家级贫困县的等级结构 综合思维、地理实践力 考点一　城市化及其进程 二、城市化的过程和特征 城市化的概况 1 二、城市化的过程和特征 (1)概念： 农业人口 → 非农业人口 农村地区 → 城 市地区 农业活动 → 非农业活动 人口城市化 地域城市化 生产活动城市化 城市化是一个动态的过程 (2)表现： ①城市人口增加，②城市人口在总人口中的比重上升，③城市数量增加及城市用地规模扩大 （4）动力 含义 表现 拉力 吸引人群到城市的因素 城市就业机会多，社会福利保障程度高、文化设施齐全、交通便利 推力 促使人群离开乡村的因素 乡村人口增长快，对土地压力大，收入低，社会服务短缺等 （3）标志：衡量城市化水平的标志是城市人口占总人口的比重，它体现了社会经济发展水平。 由于生产力发展不平衡，在不同地区和同一地区的不同时期，推力和拉力的具体内容可能很不相同，其相互作用的结果也不一样。 5 （5）意义 6 空间差异 发达国家和发展中国家城市化的差异 2 发达国家与发展中国家城市化进程有哪些不同？ 国家类型 起步时间 城市化水平 所处阶段 目前速度 城市化现象 发达国家 发展中国家 早 高 缓慢 晚 后期 低 快速 中期 逆城市化 郊区城市化 有些发展中国家少数大城市迅速膨胀，中小城市发展缓慢，人口过于聚集于少数大城市，城市化水平与经济发展水平不相适应，不能有效带动工业化，促进经济发展，反而带来许多社会问题。 虚假城市化——城市化水平超过经济发展和工业化水平，城市基础设施落后，又称过度城市化、超前城市化。拉丁美洲国家突出如：墨西哥、委内瑞拉、巴西、阿根廷等 影响：城市人口膨胀，城市内贫富分化严重，资源环境承载能力负荷达极限，出现就业、住房、交通等诸多社会问题。 滞后城市化——是指城市化水平落后于工业化和经济发展水平的城市化模式。 印度：32% 　(2018年）孟加拉国、印度尼西亚、斯里兰卡、越南等 影响：不仅使城市的集聚效益和规模效益得不到很好的发挥，而且还引发了诸如工业乡土化、农业副业化，离农人口“两栖化”和城镇发展无序化等“农村病”现象。 二、城市化的过程和特征 城市化的进程 3 城市化进程示意 25%-30% 30%—70% 70%以上 逆城市化 郊区城市化 各类功能用地混杂布置，没有明确的功能分异 城市化水平随时间的变化呈现为一条稍被拉平的“S”形曲线。 发达国家出现郊区化和逆城市化现象 1、推力：大城市城区人口过于密集，环境恶化、生活质量下降。 2、拉力：中小城镇和乡村新商业区发展和基础服务设施逐步完善，缩小了城乡差别。 3、助力：私人小汽车的普及，现代化交通网络和通信方式的建立，提供了保障。 逆城市化是建立在城乡差别近于消失、接近形成一体化基础上的，是城市化“质”的提高。 1、从城市化的进程看： 【规律方法总结】 -------如何区分郊区城市化和逆城市化？ 2、从与城市的距离来看： 3、从城市自身发展来看： 郊区城市化出现城市发展的加速阶段，而逆城市化出现在城市发展的成熟阶段 郊区城市化是居民和企业迁往郊区，而逆城市化是居民及工商业迁往离城市更远的乡村和城镇。 郊区城市化使城市面积扩大，人口增多，而逆城市化使整个大城市人口减少。 伦敦的城市扩展 城市化 再城市化 逆城市化 郊区城市化 伦敦的城市化进程: 城市化、郊区城市化、逆城市化和再城市化的区别 城市化 郊区城市化 逆城市化 再城市化 表现 人口由乡村迁往城市，农村地域转化为城市地域 人口由市区迁往 郊区 人口由市区迁往农村和小城镇 人口迁回市区 成