内容正文:
第10章 概率
人教A版2019必修第二册
全章复习(教学课件)
1.通过具体实例,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性.了解概率的意义及频率与概率的区别.
2.掌握随机事件概率的应用,提升数学抽象和数学运算素养.
一、随机事件的概率
例1 电影公司随机收集了电影的有关数据,经分类整理得到下表:
电影类型 第一类 第二类 第三类 第四类 第五类 第六类
电影部数 140 50 300 200 800 510
好评率 0.4 0.2 0.15 0.25 0.2 0.1
好评率是指:一类电影中获得好评的部数与该类电影的部数的比值.
(1)从电影公司收集的电影中随机选取1部,求这部电影是获得好评的第四类电影的概率;
解 由题意知,样本中电影的总部数是140+50+300+200+800+510=2 000,
第四类电影中获得好评的电影部数是200×0.25=50.
(2)随机选取1部电影,估计这部电影没有获得好评的概率;
解 由题意知,样本中获得好评的电影部数是
140×0.4+50×0.2+300×0.15+200×0.25+800×0.2+510×0.1
=56+10+45+50+160+51
=372.
(3)电影公司为增加投资回报,拟改变投资策略,这将导致不同类型电影的好评率发生变化.假设表格中只有两类电影的好评率数据发生变化,那么哪类电影的好评率增加0.1,哪类电影的好评率减少0.1,使得获得好评的电影总部数与样本中的电影总部数的比值达到最大(只需写出结论)?
解 增加第五类电影的好评率,减少第二类电影的好评率.
二、互斥事件、对立事件与相互独立事件
1.互斥事件是不可能同时发生的两个事件;对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者必须有一个发生.因此对立事件一定是互斥事件,但互斥事件不一定是对立事件,对立事件是互斥事件的特殊情况.
2.若事件A,B满足P(AB)=P(A)P(B),则事件A,B相互独立,且当A与B相互独立时,
3.掌握互斥事件和对立事件的概率公式、相互独立事件的判断方法及应用,提升逻辑推理和数学运算素养.
例2 (1)若干个人站成一排,其中为互斥事件的是
A.“甲站排头”与“乙站排头”
B.“甲站排头”与“乙不站排尾”
C.“甲站排头”与“乙站排尾”
D.“甲不站排头”与“乙不站排尾”
√
解析 由互斥事件的定义可得,“甲站排头”与“乙站排头”为互斥事件.
(2)下列各对事件中为相互独立事件的有______(填序号).
①甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生.今从甲、乙两组中各选一名同学参加游园活动,“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出1名女生”;
②一盒内盛有5个白乒乓球和3个黄乒乓球,“从8个球中任意取出一个,取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的仍是白球”;
③一筐中有6个苹果和3个梨,“从中任意取出一个,取出的是苹果”与“把苹果再放回筐中,再从筐中任意取出1个,取出的是梨”.
①③
解析 判断两个事件A,B是否相互独立,可以看事件A的发生对事件B发生的概率是否有影响,也可以用定义P(AB)=P(A)P(B)来判断.
三、古典概型
1.古典概型是一种最基本的概率模型,是学习其他概率模型的基础,解题时要紧紧抓住古典概型的两个基本特征,即有限性和等可能性.在应用公式P(A)= 时,关键在于正确理解试验的发生过程,求出试验的样本空间的样本点总数n和事件A的样本点个数m.
2.掌握古典概型的概率公式及其应用,提升数学抽象、数据分析的数学素养.
例3 某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表:(单位:人)
参加书法社团 未参加书法社团
参加演讲社团 8 5
未参加演讲社团 2 30
(1)从该班随机选1名同学,求该同学至少参加上述一个社团的概率;
解 由调查数据可知,既未参加书法社团又未参加演讲社团的有30人,
故至少参加上述一个社团的共有45-30=15(人),
(2)在既参加书法社团又参加演讲社团的8名同学中,有5名男同学A1,A2,A3,A4,A5,3名女同学B1,B2,B3.现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,求A1被选中且B1未被选中的概率.
参加书法社团 未参加书法社团
参加演讲社团 8 5
未参加演讲社团 2 30
解 从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,其一切可能的结果组成的样本空间Ω={A1B1,A1B2,A1B3,A2B1,A2B2,A2B3,A3B1,A3B2,A3B3,A4B1,A4B2,A4B3,A5B1,A5B2,A5B3},共含15个样本点.
根据题意这些样本点出现的可能性相等.
事件“A1被选中且B1未被选中”所包含的样本点有A1B2,A1B3,共2个.
四、相