第26课 自転車に二人で乗るのは危ないです知识梳理讲义-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级下册

标日第26课：自転車に二人で乗るのは危ないです 知识梳理 一、重点单词 単語 品詞 意味 関連 習慣 名詞 习惯 いい／悪い習慣をつけます （养成好／坏习惯） お辞儀 名詞/動3 行礼，鞠躬。指低下头寒暄。 丁寧にお礼儀をします。 仲（なか） 名詞 交情 仲がいい（关系好） 仲間（まかま） 朋友，伙伴，同事 回ります 自動１ 旋转，转动；巡回，巡视（有一种到处走的感觉）。　 警官が夜の街を回って歩きます。 　 警察夜里在街上巡逻。　 挨拶に回る。　到各处去问候。 足ります 自動２（特2） 够 いくら金があっても足りない。多少钱都不够。值得　　 驚くにたりない 不足为奇。 手 名詞 手。 手が早い　处理事务果断敏捷。 手が届く　照顾周到，将要达到，接近 手がない　人手不够，没有办法。 手に入る 得到，拿到。 スケッチします 動３ 素描、写生 関連：スケッチ　名词 素描、写生 合格します 自動３ 及格、合格 ～に合格する 合格 ～に落ちる 　 落榜 つい 副詞 同義：知らず知らずのうちに／いつの間にか すぐに 副詞 同義：すぐ／もうすぐ／まもなく／そろそろ ～てはいけません 表禁止做某事 ほとんど 副詞 大部分，几乎（肯／否） ほとんど～ない 几乎不 クラスにはほとんど女の子がいないです。 高考链接： １．指定券は乗る日の1週間前に売り出すので、今はまだ(　　　)のです。 Ａ　手に入れない 　Ｂ　手に入らない　 Ｃ　手にしない　 　Ｄ　手を取らない 答案：B 「手」相关词组：手に入る：得到，拿到。表示经过了辛苦，努力，终于得到了想要的东西。 相关练习： 1私は絵を描くことが好きです。特に（　　）です。 Aパソコン　　　　Bスケッチ　　　　Cバーゲン　　　Dチケット 2甲：この学校には外国の学生がいないでしょう？ 乙：ええと、（ ）は中国人なんですが…留学生もいます。 全部 B.少し C.多い D.ほとんど 答案：１B　２D 二、语法 １、动词简体小句名词化 1）形容词谓语句：N　は　形　です 　→动词小句作主语句型：V简体小句＋の ＋は　形　です （除了名词可以做主语，也可以用动词简体小句做主语，需要使其名词化） 例：日本語は面白いです。　 　　→日本語を勉強するのは面白いです。 　　自転車は危ないです。　　　　　　　　　 　　→二人で自転車に乗るのは危ないです。 2）当后项形容词是表示情感，好恶，能力水平高低等词（好き、嫌い、上手、下手、苦手、得意）时，助词は换成が。 例：李さんは歌を歌うのが上手です。（麦霸一枚） 私は車を運転するのが下手です。 注意：当形容词是表示情感，好恶，能力水平高低等词的对象作为话题，单独提出来使用时，依然用助词は。是单独提出来作为话题。 例：山に登るのは　好きですか。 ――はい、山に登るのは　好きです。 3） （他）动词谓语句：Ｎは（Ｎを）Ｖます →动词简体小句作宾语：Ｎは Ｖ简＋の＋を　Ｖます （动词简体小句+の名词化后，可以当作名词使用，做宾语） 例：手紙を忘れました。 　　→手紙を出すの を忘れました。 　　　　宿題を忘れました。 　　　　→宿題をするの を忘れました。 ※注意:一般情况下，形式名词「の」和「こと」可以互换，但也有特殊情况不能互换，下面重点讲｢の｣与｢こと｣的使用区别。 词义区分： 「こと」表示抽象的内容。 「の」　表示具体的可以感觉到感知到的事物。 只能用｢の｣ 1.当小句做主语后续形容词，用の のは　各类形容词（26课） 　例：自動車に二人で乗るのは危ないです。 2.句尾的动词是表示具体的可以感觉到感知的或者直接作用于动作对象的动词时，要用「の」而不用「こと」。 のが＋　見える、聞こえる、早い、遅い 　例：髪の毛が伸びるのが早いです。 のを＋　見る、聞く、感じる、見つける、手伝う、助ける、止める、持つ 　例：ダウンロードが终わるのを待っています。  のに＋　間に合う、遅れる 論文を提出するのに遅れました 只用｢こと｣ １．用作定义，动词简体小句名词化然后直接结句。｢です／だ／である｣ 在句末。 ①以ことです来进行结句的时候，用作下定义 句型：人の夢・特技・趣味は○○ことです。（上册20课） ２．表示抽象的内容，后接表示信息传达、思考及重要性词语 ②当句子句尾为传达信息，思考，意志性词语时： ことを　言う、話す、伝える、教える、書く、知らせる、頼む、祈る、約束する、考える、思う、信じる、許す、決める ③当后续表示必要性