第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．青春拥有无尽的遐想，也有无限的可能；青春无所不为，但青春也有格。以下属于青春的“格”的是（ ） ①行己有耻 ②独立思考 ③明哲保身 ④止于至善 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎，天高海阔万里长，华夏少年意气扬，发愤图强做栋梁，不负年少。”歌曲《少年中国说》让我们感受到（ ） A．青春充满活力，努力就能够成功 B．青春充满自信，任何困难都能克服 C．青春自信自强，努力奋斗意气扬 D．青春充满激情，标新立异方显个性 3．某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，下列名言警句与该主题一致的是( ) ①天行健，君子以自强不息②见贤思齐焉，见不贤而内自省也③天生我材必有用④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．下列古训名言与漫画的寓意相一致的是( ) ①虽不能至，心向往之 ②空谈误国，实干兴邦③工欲善其事，必先利其器 ④坐而论道，不如起而行之 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．下列三幅图片共同体现的主题是（ ） A．勿以恶小而为之 B．勿以善小而不为 C．穷则独善其身 D．富则兼济天下 6．“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”这段话启示我们（ ） A．我们要及时行乐，不给青春留遗憾 B．青春的我们是社会上最重要的群体 C．只要规划好青春，未来就一定可以成功 D．青春时期是人生的一个富有活力的阶段 7．“言有物而行有格”，青春的我们，乐于实践、敢于尝试，但青春有格，不能肆意放纵。“青春有格”中的“格”是指（ ） A．诗歌的格律和声调 B．说话办事的风格 C．我们熟悉的田字格 D．基本规则和界限 8．《后汉书·杨震列传》记载了东汉名臣杨震“四知拒金”的故事，启示我们要追求_____的修养境界（ ） A．自省 B．慎独 C．知耻 D．尚贤 9．骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低。想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应拥有哪些词语的羽翼才能有更好飞翔的力量（ ） ①自信②自卑③自强④自负 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 10．自强是一种精神，是一个人活出尊严、活出价值的必备品质，是一个人健康成长、努力学习和成就事业的强大动力，能战胜自己的人才是强者。下面对自强认识正确的是（ ） A．自强让青春奋进的步伐永不停息 B．自强不息已经成为全民自觉行动 C．战胜自己、超越他人是自强的重要内容 D．自强是创造美好生活的决定性因素 11．走进我们熟悉的校园，在校园中显著位置随处可见“文明班级”、“优秀学生”、“优秀答题卡”等宣传展示栏。学校以“开门见山、醒目可见”的方式将栩栩如生的“榜样人物”展示给校园师生。学校这么做是为了（ ） ①让我们汲取榜样的力量，促进自我完善②启发我们对人生道路和理想的思考 ③鼓励我们不断追求更高的道德境界④要我们不断自责，学会拒绝不良诱惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．美国一位心理学家曾经做了这样一项实验研究﹣﹣他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，这个班的学生确实如他所说的那样，个个出类拔萃。这个事例说明了（ ） A．“权威性的谎言”具有权威性的力量 B．自尊自信是取得成功的重要因素 C．有发展前途的孩子成功的机遇大 D．树立崇高理想，就能实现精彩人生 13．“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。”这是主持人倪萍撰写的《姥姥语录》中一句朴实的话语。讲述自己因为儿子的先天性白内障奔波10年的经历,这句话陪伴她走过带儿子求医的艰难日子。这一金句告诉我们要养成的生活态度有（ ） ①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．在湖南省立第一师范学校读书的毛泽东立志献身中华民族强盛；在天津南开中学读书的周恩来立志为中华之崛起而读书，刚刚16岁邓小平的赴法勤工俭学并于两年后加入少年中国共产党；插队到陕北的习近平15岁来到延川22岁离开的时候，坚定了一辈子为人民做实事的信念。我们党的卓越领导人的青年时代带给我们的成长启示有（ ） ①人生有梦，要早立志立大志立长志