专题15（押江苏24题）透镜成像实验题-备战2023年中考物理临考题号押题（江苏专用）

专题15（押江苏24题）透镜成像 在中考物理中，实验题难度中等，考前练习方法得当亦可得高分。本专题以江苏历年中考真题为母题题源，紧握中考高频考点，以江苏各地模拟题为子题题源，知识点覆盖全面，题型紧扣考纲。凸透镜成像是近年中考实验题的高频高点，要求考生在生活实际中运用所学知识解决实际问题，考有所依，学有所用。将素质教育落到实处。 此专题考查方式主要是考生对知识的理解，实验综合素养。凸透镜成像建议在历年真题中把握考点，熟练掌握各个知识点，增强识记理解能力，点线面逐步建立知识网络。 1．（2022·江苏泰州）小明用如图所示的透镜来探究凸透镜成像规律，该透镜的焦距为_______cm。实验中，小明保持凸透镜在光具座上的位置不变，把点燃的蜡烛放在“20cm”刻度线处，移动光屏，烛焰可在光屏上成倒立、________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，生活中利用这类透镜来矫正______眼的视力缺陷。 2．（2021·江苏扬州）“一双好眼睛，能更好地探索未来”，小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜，眼睛是如何看清远近不同物体的？她对这一问题产生了浓厚兴趣； （1）首先用平行光正对凸透镜A照射，如图甲所示，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=______cm； （2）然后适当调整凸透镜A和光屏的位置，移动蜡烛，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示；接着她将凸透镜A换为焦距稍大的凸透镜B，并保持位置不变，移动蜡烛，使烛焰在光屏上再次成清晰的像，如图丙所示，可见小丽研究的问题是：当凸透镜成实像时保持______距离不变，探究______的关系； （3）通过探究发现，当人眼观察近处物体时，晶状体的焦距变______。 3．（2021·江苏苏州）用蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上进行”探究凸透镜成像规律”的实验， （1）当蜡烛，凸透镜，光屏在光具座标尺上位置如图时，在光屏上能成________、缩小的实像，生活中的________（照相机/放大镜/幻灯机）就是利用这个原理制成的； （2）这个凸透镜的焦距可能是________； A．8cm　　B．12cm　　C．16cm　　D．20cm （3）若仅将图中凸透镜移动到刻度值为________cm处，光屏上可再次呈现一个清晰的像； （4）若仅将图中光屏向右移动一小段距离，在凸透镜和烛焰之间放置一个合适的________（近视/远视）眼镜，可使光屏上再次得到烛焰清晰的像。 一、实验题 1．（2023春·江苏泰州·九年级泰州市第二中学附属初中校考阶段练习）实验小组利用光具座进行成像实验研究，在如图甲中，虚线框内插入的实验元件有（见图乙）；①中央有小孔的纸板；②透明薄玻璃板；③凸透镜。在虚线框内放入上述某一元件。 （1）在进行图甲的实验时，若在光屏上出现图丙（a）所示的像，则方框内插入的元件可能是_____（选填序号，下同）。此后，将蜡烛从30cm移到40cm刻度线处； ①若光屏位置未变，光屏上的像由（a）变成（b），则方框内的元件是_____； ②若无论怎样移动光屏，光屏上仅有均匀的亮斑，则方框内的元件是______； （2）在方框内插入②时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到像，这是因为成的是______像；若向左移动蜡烛，像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 2．（2023·江苏扬州·校联考一模）在探究凸透镜成像规律的实验中： （1）将蜡烛和凸透镜固定在如图所示的位置，点燃蜡烛后，位于65cm刻度线处的光屏上得到烛焰清晰___________（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像； （2）保持上述实验中凸透镜位置不变，将蜡烛移动到15cm刻度线处，应该向___________（填“左”或“右”）移动光屏，才能再次得到烛焰清晰的像。若不移动光屏，还想在光屏上得到清晰的像我们可以：①将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，也能使光屏上的像变清晰，则该眼镜片是___________（选填“近视”或“远视”）眼镜的镜片；②也可保持光屏不动，换用焦距更__________（大、小）的透镜； （3）若将上图蜡烛和光屏同步（速度相同）向右移动，在光屏上能看到_________。 A．一直清晰的像　　B．一次清晰的像 C．一直模糊的像　　D．两次清晰的像 3．（2023·江苏扬州·统考一模）用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。 （1）图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为__________cm。图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出）。 （2）若在图乙中烛焰和凸透镜之间合适位置放一眼镜的镜片，将光屏向右移动适当距离才能再次看到清晰的像。说明该眼镜对光线具有__________（选填“发散”或“会聚”）作用，是__________