内容正文:
鹿寨县2023年春季学期七年级(下)期中练习题
语 文
(考试时间:150分钟,试卷满分120分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
一、积累(共21分)
经过这一段时间的语文旅行,我们发现“家国情怀”是人类共有的一种朴素情感。家是最小国,国是千万家。弘扬家国情怀,我们勇挑重担。
(一)读名篇
读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,感受到闻一多先生钻探古代典籍时qiè( )而不舍的精神;读光未然的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂澜的气势,领略到中华民族坚不可摧的民族精神;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们体会到东北同胞在关东原野上挚( )痛的爱国情怀;读魏巍的《谁是最可爱的人》,感受到志愿军战士深切的爱国主义精神和博大的国际主义情怀,钦佩之情油然而生;读《木兰诗》感受到木兰巾帼不让须眉的家国情怀。
1.阅读以上文段,根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
(1) qiè( ) (2)挚 ( )
2.文段(一)中有不少成语,请写出其中的三个。(3分)
(二)学榜样
新时代闪耀的星空中,不仅鞠躬尽瘁的袁隆平、家喻户晓的杨振宁、力挽狂澜的钟南山等大人物的家国情怀值得我们学习,我们还要学习那些鲜为人知的小人物:他们有的扎根基层,为民解忧;有的逆风而行,守护万家;有的默默耕耘,无私奉献。他们身上闪耀着的人性光辉,宛若一轮红日,温暖着每一个中国人。
3.解释文段中加点的词语。(2分)
(1)鲜为人知: (2)温暖:
4.请从以下备选句子中,分别选出与文段(一)(二)的内容相符的对联,并根据对联的要求,按上下联的顺序填写。(填序号即可,2分)
①为民奉献赤子心 ②春燕多情画晚霞 ③弘扬大爱精神美
④暮鸦孤影穿秋色 ⑤爱国胸怀凌云志 ⑥奉献真诚价值新
(1)上联: 下联: (2)上联: 下联:
(三)谈感受
一位同学在学习后,激动地写下自己的感受:回望百年历程,那为国而燃的青春之火始终拨动着我们的心弦。“五四”青年的爱国之火,照亮了沉睡的东方。爱国是“外争国权,内惩国贼”的怒起抗争,是“用自己的双手创造出一个富强国家”的鞠躬尽瘁,是“谱写新时代之歌”的笃行不怠。一代代青年滚烫人生的焰火始终在燃烧,他们英勇无畏,甘于奉献,艰难险阻都无法吞噬他们。青春之我,要从挫折中不断奋起,永不气馁。我们将用行动让世界听见中国声音和巨变。
5.下面是从以上几个文段中选出来的句子,属于病句的一项是( )(2分)
A.我们体会到东北同胞在关东原野上挚痛的爱国情怀。
B.他们身上闪耀着的人性光辉,宛若一轮红日,温暖着每一个中国人。
C.我们将用行动让世界听见中国声音和巨变。
D.“五四”青年的爱国之火,照亮了沉睡的东方。
(四)写名句
6.古诗文中往往蕴含着丰富的情感,或抒报国之志,或表思乡之情……请根据下表提供的信息,写出与主题相关的内容。(共10分,答对一空得1分,满分不超过10分)
主题归类
作者/出处
批注
诗文名句
报国
《木兰诗》
与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”有异曲同工之意的诗句。
① ,
。
思乡
《木兰诗》
木兰凯旋后表达了强烈的归家愿望,希望早日回到家乡。
②木兰不用尚书郎, , 。
岑参③《
》
与使者相遇,思乡之情只能在传语中表达。
④ , 。
恋景
王维《竹里馆》
明月善解人意来相伴,感悟隐居生活的平淡自然。
⑤ ,
。
⑥
《晚春》。
春天即将过去,花木争芳斗艳。
⑦ ,
。
二、阅读(39分)
(1) 现代文阅读I(本题共3小题,7分)
阅读下面的文字,完成7—9题。
【材料一】
满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出