第4单元分数的意义和性质高频考点检测卷（单元培优）-小学数学五年级下册苏教版

第4单元分数的意义和性质高频考点检测卷（单元培优）-小学数学五年级下册苏教版 一、选择题 1．把的分母加上18，要使分数的大小不变，分子要（    ）。 A．加10 B．加15 C．乘10 2．把和通分后的分数分别是（    ）。 A．和 B．和 C．和 3．，把下面一组中的5个数分别填入（    ），正确的是（    ）。 A．8、9、10、11、12 B．10、11、12、13、14 C．9、10、11、12、13 4．再涂（　　）块，涂色部分就占。 A．1 B．2 C．3 5．把3千克种子平均分给5个农户，每个农户分得3千克种子的（    ）。 A． B． C． 6．甲、乙、丙三人读同一篇文章，甲用了小时，乙用了小时，丙用了小时，（    ）读得最快。 A．甲 B．乙 C．丙 二、填空题 7．把3米长的绳子剪成相等的7段，每段长( )米，每段占全长的( )。 8．＝0.428571428571428571…，小数点后面第2021个数字是( )。 9．1934年10月10日，中央红军约30万人开始了漫长的二万五千里长征，到1936年10月22日，最终抵达终点的约25000人。长征结束虽然只保留了出发总人数的，但长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图。 10．直线上A点表示的数是( )，B点表示的数写成分数是( )，C点表示的数写成小数是( )。 11．7分米＝米    49千克＝吨    31分＝时 12．＝2÷（    ）＝＝（    ）（填小数）。 13．的分子加上25，如果要使分数大小不变，那么分母应该加上( )。 14．在“男生人数的和女生人数一样多”这句话中，单位“1”的量是( )。 三、判断题 15．一个围棋兴趣小组，有男生7人，女生5人。后来又有2个男生、1个女生加入，现在男生占全小组人数的。( ) 16．一辆卡车运走了一堆煤的吨，还剩吨。( ) 17．一根绳子用去一半，再用去余下的一半，还剩下全长的。( ) 18．把7米长的绳子平均分成了4段，每段长米。( ) 19．有一个最简分数，分子、分母的积是36，这个分数最大是 ．( ) 四、计算题 20．用分数表示下面各题的商，能化成带分数或整数的，化成带分数或整数。 11÷13            15÷8        16÷4         7÷5 21．先约分，再按从小到大的顺序排列起来。                                                     22．先通分，再比较每组中两个数的大小． 和　　和　　和 五、解答题 23．五（1）班有学生40人，其中男生22 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？ 24．一批货物共有500 吨，已经运走了150 吨． （1）运走的货物占这批货物的几分之几？ （2）剩下的货物占这批货物的几分之几？ 25．五年级（l ）班举行折纸比赛，男生组7 个人共折了23 个，女生组8 个人共折了27 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来． 26．果园里苹果树的面积是公顷，梨树的面积是0.5公顷，橘子树的面积是公顷。哪种果树栽种的面积最小呢？ 27．一个带分数，它的整数部分是最小的合数，分数部分的分子是最小的质数，它的分数单位是，这个带分数是多少，这个带分数化成假分数是多少？ 28．小华和小明看同一本书，小华需20天看完，小明需15 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？ 参考答案： 1．A 【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘或除以同一个数（零除外），分数大小不变。即可解答。 【详解】因为（9＋18）÷9 ＝27÷9 ＝3 所以分母扩大了3倍，分子也扩大3倍。 5×3－5 ＝15－5 ＝10 故答案为：A 【点睛】本题主要考查分数的基本性质，根据这一性质解答。 2．A 【解析】通分是把两个分母不同的分数化为分母相同的分数，首先找出分母的最小公倍数，然后分别把两个分数的分母都乘以一个不为0的数，化为分母相同，相对应的把分子也乘以一个与分母所乘的相同数；变化依据是分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数“0除外”，分数的大小不变。 【详解】＝＝ ＝ 故答案为：A 【点睛】本题主要查考通分，本题的关键是找到分母的最小公倍数。 3．C 【解析】由分析题干可知：此题应将三个分数化成分子相同的分数，才能比较容易得解；则原不等式变为：＞＞，要使这个不等式成立，必须使35＜4×（ ）＜56，从而可以确定出括号中应该填的数值。 【详解】因为，则为：＞＞，所以3