广东省韶关市浈江区行之实验学校2022-2023学年下学期八年级期中物理试卷

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2023-05-02
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行之实验学校2022-202学年4月物现月考 二、填空题(本大题共7小题。每空1分,共21分) &小欣的质量是5水8,当能储在地面上到受到的重力的方向是 ,大小 一,选拼题(木大题共?小恩。每题3分,共21分。在每小题给出的四个选减 是 州,与重力相平衡的力最 (取10w/g) 中,只有一个选双是符合题目要求的) 小孩将健子向上隔出,表明力可以改变物体的 :健于被塌出后,由 上初三男生小明对对生活中约物理盘进行了估测,下列给测合理的是() 会继续向上运动:在 力的作用下,健子是换会落向地面。 A.自身质量约为kg 且洗澡前运宜水湿豹为船℃ [0.某航母满载时择水量是67000,吃水深度(海面到船底的距离》为101,海 心,百米成领的为8g B,手指甲宽度约为】nn 水的密度为1×10kc/:,该颜每在海上满线行时受到的浮力是 , 比时航行统韶受到海水的压圣为 Pa:如果航母上部分飞机起飞离开 2,行驶的汽车在刹车后使静止。这是因为 航母,航母受到的浮力海」 (志填“更大”,“变小“成“不变“) L汽车的惯性简失了 ®汽车的惯性小于汽车的阻力 (g取10NVkg) C风力的作用改变了汽车的运动状态心.汽车受到重力的作用丽静止 三知图所示,人沿水平方向拉牛但设有拉动,其中说法正稀的是《 A蝇拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 &绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C地属对牛的支持力和牛对过面的压力是一对平街力 11.如图所示,型料挂钩的吸皇能“胶”在下壁的情面上,是由于 的南 以人拉绳的力与绳拉作的力是一对平衡力 在。挂钩能够挂则勺子而不脱活,是由于吸盘受到墙正的 力作用。 知果此时外力全部潮失,则句子会 (选填“静止”、“匀速下 如图所示的事例中,属于增大压强的是( 降”或“知建下降”) 12.睿调潜水凭从海西下潜相米全部设入海水的过程中,它所受的浮力逐而 (填“变大”“不变”就“变小”),若潜水起悬浮在海水中,当 用压增空气把水舱中的海水带出一部分时。槽水每将 〔填“上浮 或“下沉”):在席出海面之前,潜水話所受的浮力将 〔填“交 大”“不变”或变小”)。 A书包常带 B.切草果岳的 C.铁积可 D.“好姿”号失是 13,一木块放在水平桌面上。当它受到一个水平方向大小为1侧的拉力时,木块 微牌较宽 刀片常得较薄 在杭木上 积显绝子大百发 效匀速直线运动。悠时木换受到的举擦力大小是 N。如果拉力埔大 现W时,木块将做 5.如图所示,关于藏体中a,b、c三点压强的说法正佛的是( 一〔填“如速”“碱速”或“匀速”》运动,这 时的摩振力是 A,鼻点向下五强比向上压程大 纯水 盐水 14在火车帖和地候好台上,都西有一景安全规,当火车快想开过时,人感过这 B6点压强比G点压强小 条线戴会有北险,这是因为,火车开动时,靠近火车的览方气体流速 C.益、b两点的压鱼招等 压 ,离站台远的地方医清 ,把人圆推向火车。 D.b、c两.点的压相等 三、作图题(本大题共3小忍。第“小题2分,第二小想2分。第3小题3分, 共T分) 6下列实例中,人对物体功的是( 5(1)小球原挥在水五上,请在下左图中画出小球所受浮力和重力 A学生霄著书包在水平路面上匀速前进 B人推车,车米动 C足球鼓瑪后,在草地上滚动一受距离 D,举厦运封员将杠铃举起 (2》如图所示,甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态,请在阁中分 别面出另个力F2。 7,如图所录,体积相等的三个小球静止在水中,关于它门受到 《3)一物体静止在斜面上,情西出它受到的重力、支特力、攀擦力(的百在重 心上) 的浮力大小正确是《) A F>FF: 且FF,Kf C.F>FFF D.FKKFFFe 1) (2) (3) 四、实验螺(本大整共3小聪,年题6分,共18分) 1这刘伟同学为了织究“运动和力的关系,设计了如图所示的架面实地 16.按夏求填空 (1)如图所示。用刘使尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 毛巾 槁布 《选 木板 填“县”载日”》,刻度尺约分度值是 Cm,测出该物体的长度是 空 之曼 (2)如图所示测量物体的重力,在本次实险中使用簧测力计前感该在 甲 乙 丙 方向上调零,弹簧测力计的量程为 局物体A置为 (1)在实验中伟让小率从同一斜置的 《填“相同”或餐“不同) 高度由静止开始滑下,这是为丁使小车在滑到水平南时的 相阿。 (2)从甲、乙,丙三次实验小车所停位置情风番, 图中小车所受阻力 最大。 0 (3)通过实验可知,阻力越小,小车滑行的距离滋二一(填“这”或“近”), 123 进一步性测。者水平面绝对光滑,则远动的小车会在水平面上最 234 运动,说明物体的运动 (填“高要”或“不要”》力来堆将。 五、计算愿(本大想共2小易,每是6分,共12分) 10.重力为1000水的物体

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