第三章 空气与生命单元提优测试卷——2022-2023学年浙教版八年级下册科学

第三章 空气与生命单元提优测试卷 一、选择题（共15题，每题2分，共30分） 1.下列有关物质燃烧现象的叙述中，不正确的是(     ) A. 铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白雾 C. 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色固体 D. 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 2.四川省凉山州发生因雷击引起森林火灾，火灾地点在海拔3800余米左右，地形复杂、坡陡谷深。扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，导致30位灭火人员不幸牺牲。下列关于火灾的叙述中，不正确的是（    ） A.   风为可燃物燃烧提供了充足的氧气 B. 林下堆积的地面植被、干草为燃烧提供了充足的可燃物 C. 突变风力风向的风降低了木材的着火点 D. 在山上取水非常困难，用水灭火主要是水降低了可燃物的温度 3.下列关于燃烧和灭火，说法正确的是（      ） A. 将木材架空，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧 B. 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并坐电梯离开 C. 救火时，应该打开所有门窗 D. 油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度 4．某同学误将少量 KMnO4当成 MnO2加入 KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（　　）    A．c 代表氧气 B．t2时刻，O2开始产生 C．t1 时刻，KMnO4开始分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变 5．家庭中一般利用冰箱来储存水果和蔬菜，其主要目的是（　　） A．降低温度，加快呼吸作用 B．降低温度，减缓呼吸作用 C．减少水分，加快呼吸作用 D．减少氧气，减缓呼吸作用 6．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　） A． B． C． D． 7．科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图。有关该反应的说法正确的是（　　）    A．该反应属于化合反应 B．反应前碳元素的化合价为+2价 C．生成物的化学式可用C2H2O表示 D．参加反应的两物质的分子个数比为1：3 8．如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是（　　） A．用排空气法收集CO2，则CO2从b管通入 B．用排空气法收集O2，则O2从a管通入 C．除去空 气中的CO2，则空气从a管通入 D．用排水法收集 O2，则O2从b管通入 9．如图是“探究绿叶在光照下制造有机物”实验的部分步骤，对各步骤的解释不正确的是（　　） A．步骤①是为了消耗掉叶片原有的淀粉 B．步骤②的处理是设置对照实验 C．步骤③为了溶解叶片中的叶绿素” D．步骤④叶片不见光部分变成了蓝色 A．A B．B C．C D．D 10．如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是（　　） A．从废气装置中出来的洁净的气体是纯净物 B．此过程中Ca原子的种类和个数都发生了改变 C．使用此废气处理装置并不能减少酸雨的形成 D．整个过程的反应可表示为：2SO2＋2CaCO3＋O2=2CaSO4＋2CO2 11.用右图所示实验装置进行二氧化碳性质实验，其中甲中的液体具有吸收水蒸气的作用，乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸花．实验过程：①关闭Ⅰ、打开Ⅱ；②关闭Ⅱ、打开Ⅰ．下列说法正确的是（   ） ①实验过程①中紫色小花不变红 ②实验过程①中紫色小花变红 ③实验过程②中紫色小花不变红 ④实验过程②中紫色小花变红 ⑤使紫色小花变红的是二氧化碳 ⑥该实验证明二氧化碳能与水发生反应． A. ②③⑥                     B. ①④⑤⑥                  C. ①④⑥                     D. ②③⑤⑥ 12.在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景：表演者在一个普通脸盆里放一张纸片，然后双掌盖在脸盆上方做发功状，过一会儿，盆里的纸片燃烧起来，引得围观者一阵喝彩，以此骗取大家的信任，从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。其实，这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释合理的是（  ） A. “特异功能”能使纸片着火                                B. 趁人不注意点燃了纸片 C. 脸盆里有电子点火装置                                       D. 纸片上粘有着火点很低的某种物质 13.在一个密闭容器中放入M、N、Q